前所未有的“搶”課

　　“丁零零……” 第三節(jié)活動(dòng)課開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫搶橡皮。這是個(gè)比速度、比靈敏度的游戲，大家可要做好準(zhǔn)備哦。”我疑惑不解：橡皮是學(xué)習(xí)用品，為什么要搶呢？這是個(gè)什么樣的游戲呀？全班同學(xué)也都納悶，怎么搶？怎么搶？同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。老師接著說(shuō)：“游戲規(guī)則是先雙手抱胸，我喊‘1、2、左手’，你們就要用左手搶，如果喊‘1、2、右手’，你們就要用右手搶。先出手或用錯(cuò)手，即使搶到了，也算輸，三局兩勝制，都清楚了吧？”
　　比賽開(kāi)始了，首先是第一場(chǎng)，由二、三兩組先開(kāi)賽，一、四兩組的同學(xué)不停地為各自的好朋友加油打氣，教室里一下子沸騰起來(lái)。只聽(tīng)老師說(shuō):“1——２——”時(shí)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。“左手！”“嘣！”桌面上發(fā)出整齊的敲打聲。勝的同學(xué)歡呼雀躍，敗的同學(xué)滿臉不服氣，直嚷道：“再來(lái)！再來(lái)！”轉(zhuǎn)眼間，就輪到我和同桌較量了。我拿了塊破舊不堪的橡皮，它看上去飽經(jīng)風(fēng)霜，遍體鱗傷，我把它放在正中間，老師說(shuō)：“1——2——”我緊緊盯著對(duì)方，心里嘀咕著：萬(wàn)一我搶不過(guò)她，就太沒(méi)面子了。我緊張得心跳加速，全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲。我和同桌仿佛兩只餓狼，兩眼死死地盯著對(duì)面的小羊羔，隨時(shí)準(zhǔn)備撲過(guò)去。“左手！”老師大聲地喊道。我以閃電般的速度用左手搶到了橡皮，以1：0暫時(shí)領(lǐng)先。隨后如法炮制又勝了兩次，以3：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
　　一節(jié)課玩下來(lái)，我們都喜歡上了這個(gè)游戲。下了課，我還要和同學(xué)繼續(xù)玩，因?yàn)檫@種游戲可以鍛煉速度和靈敏度啊！