兩歲女兒要自由

　　我們的規(guī)則就是：
　　你可以有自由，但得承擔(dān)起相應(yīng)的限制。
　　
　　周末，我和老公帶女兒叢叢外出辦事。走之前，她希望拉著她的粉紅色小拉桿箱。我對她說：“叢叢，可以拉著，但是你得清楚，如果要拉著箱子去，你就得自己負(fù)責(zé)，可不能讓爸爸媽媽抱著，或者幫你拉箱子。”我的言下之意很明顯，拖個空箱子只會礙事。
　　但女兒卻毫不猶豫地同意了，斬釘截鐵地表示：“好，沒問題。”
　　這下，我沒話可說了。
　　去的時候是坐出租車，可是下車之后，又走了很遠(yuǎn)的路。女兒拉著她的空箱子，踩著路邊凋落的法桐樹葉，“嘎吱嘎吱”地迤邐而行，路上的行人見了，都對她投以善意的微笑。
　　等到辦完事，我們又步行很遠(yuǎn)，去找飯店吃飯，小家伙還是自己拉著箱子，“呼哧呼哧”地跟在我們后面。對一個不到兩歲半的孩子而言，這段路程的確太長了。過了一陣子，她大約走累了，就撲到我跟前，對我說：“媽媽，抱—”
　　這個“抱”字還沒有說完，她就自己捂住嘴，偷偷笑起來，然后，繼續(xù)往前走。
　　看見她這樣，我和老公也都笑起來。我說：“既然承諾說要自己拉著箱子，那就不能再讓媽媽抱了，叢叢真棒，自己能夠遵守諾言了。”
　　又走了一會兒，看她已經(jīng)步履緩慢，很想坐下來的樣子，我就蹲下來對她說：“叢叢，媽媽手里拿著這兩個小包，不太方便，能不能讓我借用一下你的小箱子，把它們放到小箱子里；作為使用它的報償，我會幫你拉著小箱子的，你能幫媽媽一下嗎？”
　　女兒一聽，立馬很痛快地把箱子交給了我。嘿嘿，要是平常，誰要動她的小箱子，那可是要費(fèi)一番力氣的。
　　這時候老公也走過來，對她說：“叢叢今天這么棒，自己拉著箱子走的，小箱子已經(jīng)被你做好事借給媽媽了，現(xiàn)在，你想不想讓爸爸抱抱，今天一上午沒有抱你了。”
　　女兒趕緊撲到她爸爸懷里去，臉蛋興奮得泛著紅暈。
　　我和老公對視一眼，都會意地笑起來。
　　由于小時候深受家長“統(tǒng)得過多，管得過嚴(yán)”之苦，我和老公在準(zhǔn)備孕育寶寶時，就已經(jīng)形成了大體一致的育兒觀：給孩子自由，讓孩子有機(jī)會管理自我。自女兒叢叢出生，我們一直有意識地培養(yǎng)她的自由獨(dú)立意識。自由，意味著有選擇性，所以我們不管做什么，只要和她有關(guān)的，基本都會征求她的意見，讓她進(jìn)行選擇，譬如想穿哪件衣服、想吃什么飯、想到哪里玩，基本都可以自己選擇決定。當(dāng)然了，自由還意味著它的對立面—規(guī)則。我們的規(guī)則就是：你可以有自由，但得承擔(dān)起相應(yīng)的限制。譬如說，去超市買東西，不可以無限制，每次可以自由選擇一種東西。只要是她選擇好的，不管貴重還是便宜，是適宜小孩子吃還是不適宜，我們一般都會買下來，然后告訴她，把不適宜她吃的東西送給爺爺奶奶或爸爸媽媽吃。通過這種方式，她不但學(xué)會進(jìn)行選擇，還懂得了適當(dāng)?shù)厮托┒Y物給家里人。
　　另外，自由還意味著要付出相應(yīng)的代價，周末拉箱子出行的事件，就是很好的證明。她可以有拉箱子的自由，但根據(jù)這項(xiàng)自由，她對箱子就擔(dān)負(fù)起了相應(yīng)的照看責(zé)任。當(dāng)然，后來走了那么久的路，已經(jīng)超出了她的能力范圍。即便這樣，我們也是運(yùn)用技巧把她從義務(wù)中解脫出來，而不是無原則地打破規(guī)則，否則規(guī)則就會失去效力。
　　從這件事上，也可以看出她已經(jīng)在學(xué)習(xí)如何進(jìn)行自我管理，對自己的行為負(fù)責(zé)了。當(dāng)然啦，她現(xiàn)在也開始啟動心眼兒，學(xué)著對付我們施加給她的規(guī)則了。譬如說，買東西的時候，讓她選擇一種之后，她會強(qiáng)烈建議：“再給媽媽買一瓶冰紅茶吧。”或者：“我要買個東西送給妹妹。”其實(shí)，哪是要送給別人呢，自己想要才是真的。
　　不管怎樣，與自由意志有關(guān)的選擇觀念，已經(jīng)深入她的內(nèi)在意識中了。她經(jīng)常會對我說：“去人民廣場還是正大廣場，媽媽選擇吧。”然后不等我說話，就趕緊說：“穿哪雙鞋子出去，媽媽選擇吧。”
　　可關(guān)鍵是，我還沒答應(yīng)帶她出去玩呢。