如何面對雅思聽力考試

　　摘 要： 雅思聽力考試與中國的大學(xué)英語四、六級考試有區(qū)別，有其自身的特點，需要考生長期積累雅思聽力的詞匯和答題技巧，認(rèn)真總結(jié)雅思聽力的題型和規(guī)律，方能從容面對雅思聽力考試。
　　關(guān)鍵詞： 雅思聽力考試 難點 技巧
　　
　　一、雅思聽力考試的難點
　　1.對雅思聽力考試題型結(jié)構(gòu)不了解。很多考生由于考前功課沒做足，只能在考試時被動地接受所聽到的題型，而不是主動推測。
　　2.雅思聽力詞匯不夠。雅思聽力考試的詞匯與大學(xué)英語四、六級的詞匯有很大區(qū)別，范圍更廣，更貼近日常生活和學(xué)習(xí)，且要求不僅能聽懂，還要能正確拼寫。
　　3.缺乏雅思聽力的技巧。很多考生認(rèn)為自己能過大學(xué)英語四、六級，就能通過雅思聽力考試。這是一個誤區(qū)。雅思聽力考試有其自身的特點，需要長期訓(xùn)練才能掌握答題技巧。
　　二、面對雅思聽力考試的方法
　　1.充分了解雅思聽力考試的結(jié)構(gòu)。
　　雅思聽力考試一般分為四個部分：第一部分是一般較為簡單的對話，需要填寫基本信息，如人名、地名、地址、電話、數(shù)字等；第二部門涉及日常交往和社會生活中的各方面，如介紹校園、社區(qū)、書籍、活動等，題目形式有問答、填空、選擇不等；第三部分則多為二人或多人對話，一般是研討某課程、活動、社會現(xiàn)象等，題目形式多為填空題、問答題及更為復(fù)雜的選擇題；第四部分常為講座形式，介紹的內(nèi)容有人文方面的，也有科普方面的，題目形式有問答題、選擇題、填空題、搭配題等。考試前考生要從心理方面做好充分準(zhǔn)備，對每個部分有一定的預(yù)測。
　　2.擴充詞匯量。
　　雅思聽力的詞匯范圍廣泛，有的是生活中常見的人、物、事，有的則是對中國學(xué)生較為陌生的動植物、地理知識、操作程序等，有的還為某機械的零部件專有名詞。即使是熟悉的單詞在不同的語境中也可能有其他意思。因此，考生需要大量地擴充詞匯量。第一，在平時接觸的雅思題型中積累所遇到的所有生詞，并分類整理后反復(fù)記憶；第二，學(xué)習(xí)英語的地道用法，遠離中式英語；第三，根據(jù)上下文推測生詞的意思。
　　3.注意積累英語中的各種發(fā)音習(xí)慣方式。
　　（1）英美發(fā)音的差別。雖然都是熟悉的簡單詞匯，但由于英美發(fā)音的不同習(xí)慣，可能導(dǎo)致考生反應(yīng)不迅速，錯過了最佳的聽力時間。例：neither/ni:?奩?藜/與/nai?奩?藜/，either/i:?奩?藜/與/ai?奩?藜/，schedule/?蘩edju:?藜l/與/sk?藜djul/，secretary/sekr?藜t?藜ri/與/s?藜krit?藜ri/，kilometer/kil?藜mi:t?藜/與/kilɑmit?藜/。
　　（2）連讀及失去爆破的發(fā)音也會影響學(xué)生的反應(yīng)速度和正確理解。
　　例1：The meeting start（s a）（t e）ight.starts與at之間以及at與eight之間的括號部分都屬于連讀現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至可能聽成“The meeting start Saturday.”。
　　例2：I don’（t） wan（t） to go.括號中的部分屬于失去爆破現(xiàn)象，有的學(xué)生可能會理解成“I do want to go.”。
　　（3）不同國家和地區(qū)的人的不同口音。有的口音易把t說得像d的音，而k的音聽起來像g的音。這也會增加考生對單詞的反應(yīng)速度和正確判斷。
　　4.積累聽力技巧。
　　在聽的過程中，考生可以遵循以下一些聽力技巧。
　　（1）讀題技巧。由于人的記憶時間和能力，以及讀題時間有限，考生可能不能在一定時間里讀完或記住所有的題，最好的方法是三段法，即疑問詞、主體、問句最后的詞組，并在讀題時用筆勾勒出這三部分，以便聽力過程中快速地找準(zhǔn)問題的主干。
　　（2）信號詞的把握。如遇到比較長的句子或段落，考生要知道哪些詞充當(dāng)信號詞的角色。信號詞會因語境和內(nèi)容的變化而變化，一般來說，信號詞可由以下詞充當(dāng)：序號詞，如firstly，secondly，finally，first，later;轉(zhuǎn)折詞匯，如however，but，although;承接詞匯，如not only...but also，and，meanwhile，at the some time；因果詞匯，如so，therefore，so that;方位詞匯，如under，above，left，right，front，back，opposite。還有一種信號詞是由已給的題目中的詞匯充當(dāng)，這要具體情況具體分析，充分利用題中的信息，迅速抓住錄音中的該信息，前后搜索所需答案。
　　（3）記筆記的習(xí)慣。考生在聽力過程中應(yīng)該形成記筆記的習(xí)慣，尤其對錄音中出現(xiàn)的地名、數(shù)字、方位等，要特別注意記錄，并形成正確的手寫習(xí)慣。此外，還要注意記筆記的技巧。如nineteen ninety three可直接記錄成1993；單純數(shù)字中的“千”、“百萬”等可直接用“，”記錄，或用字母代替，如one thousand（and）three，可記錄成1，003.，one million one thousand（and）nine可記錄為1，001，009，或者1m1th9，這樣可以節(jié)約很多時間。考生還需特別注意專有名詞（人名、國家和地名）需要大寫首字母，大多數(shù)問答題的答案都不能超過3個單詞，否則都不能得分，因此考生要養(yǎng)成正確的記筆記和手寫習(xí)慣。
　　（4）該放棄的放棄，該追究的追究。雅思聽力錄音只播放一遍，對于錄音中只出現(xiàn)過一次，且不能靠后文推出來的題，考生應(yīng)選擇放棄，不能停下來苦苦思索，否則會錯過后文的聽力。對后文再次出現(xiàn)了相關(guān)內(nèi)容的錄音時，考生可以根據(jù)自己的答題時間，迅速追溯前面錯過的內(nèi)容，并以此作為答題的參考。
　　（5）選擇題和搭配題不能留空白。如果考生真沒聽到相關(guān)內(nèi)容，那對于選擇題和搭配題也不能留下空白不作回答，無論如何都要根據(jù)自己對該錄音的前后文判斷作出選擇，給自己25%的答對機會。
　　5.盡量多地做真題。
　　雅思考試全真題是歷年真正出現(xiàn)過的雅思考試題型，是考生真正應(yīng)該下功夫潛心研究的資料。真題應(yīng)該嚴(yán)格按照考試的要求做，不能因是練習(xí)而不計時或故意延時等，這樣達不到練習(xí)的效果。做完一套真題后，應(yīng)認(rèn)真研究每一部分的特點和出現(xiàn)的場景、生詞等，然后一套一套地尋找規(guī)律性的題型、場景，對雅思考試很有幫助。在臨近雅思考試時，可以適當(dāng)做些模擬題，把在真題中總結(jié)出來的規(guī)律和方法應(yīng)用于模擬題，做臨考前的一次模擬戰(zhàn)斗，可以幫助考生跳出以前的真題圈，開闊思維，迎接真正的雅思考試。
　　總之，雅思聽力考試不同于中國的大學(xué)英語四、六級考試，雅思聽力考試不僅考聽的能力，還考寫的能力和技巧，是應(yīng)用性很強的、有別于應(yīng)試教育的考試，考生應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)雅思聽力考試的規(guī)律和技巧，沉著面對雅思聽力考試。
　　
　　參考文獻：
　　［1］侯新民主編.IELTS雅思聽力.世界圖書出版公司，2005.
　　［2］王建華主編.雅思階梯聽力.北京語言大學(xué)出版社，2002.
　　［3］劍橋大學(xué)考試委員會編.劍橋雅思考試全真試題解析1-6.外語教學(xué)與研究出版社.劍橋大學(xué)出版社.