轉變指數88%
愛子指數95%
聽說,媽媽小時候在學習上是個“笨孩子”。聽姥姥說,媽媽小時候學到詩句“春江水暖鴨先知”時,老師問:“為什么鴨子會先知道呢?哪位小朋友能回答?”媽媽竟然舉手答道:“詩人一定會說鴨語!”你說,我媽媽“笨”不“笨”?
但是,現在我上了小學,竟然發現原來的“笨媽媽”不見了,她搖身一變竟成了“聰明媽媽”。
“如何使用標點符號”是我在語文學習中遇到的最大的難題。媽媽為了讓我掌握好這一知識,費盡了心思:教我標點符號的寫法,讓我背標點符號歌,還經常讓我做一些練習。有一次,媽媽問我:“‘這蘋果不大好吃’有幾種意思?”我想了半天,也只知道一種。媽媽像變魔術一樣,在這句話中加了標點符號。你看,句子就變成了這樣:(1)這蘋果不大,好吃;(2)這蘋果,不大好吃。我看了佩服極了。從此,我對標點符號的學習就有興趣了,也更用心了。
成語在表達中往往起到很重要的作用。媽媽為了提高我的寫作水平,買了一本《成語詞典》讓我背。我雖然天天記,可收效甚微。于是,媽媽又動起了腦子,想出了一招:連詞成句。你看:那里風和日麗,山清水秀,叫人流連忘返;那里姹紫嫣紅,奇花異草,叫人目不暇接;那里生機勃勃,珍禽異獸,叫人耳目一新。從此,我記成語的速度快多了。
媽媽為什么能夠搖身一變,由“笨”變“聰明”了呢?我想一定是因為媽媽愛我,是愛讓她變得充滿智慧!
超級星探:趙鍇媛(322109 浙江省東陽市巍山鎮中心小學三〈6〉班 指導老師 徐曉珍)
(古嚕嚕:歡迎“搖身一變的老媽”攜趙鍇媛到《奇妙成語》來客串阿木老叔的嘉賓!那里是奇妙的成語世界!)