把握標(biāo)準(zhǔn) 走出誤區(qū) 爭(zhēng)取高分

　　綜觀歷年的中考語(yǔ)文試題，若單是從分?jǐn)?shù)的角度看，作文的確可以稱得上是中考語(yǔ)文的“半壁江山”，是絕對(duì)不應(yīng)也不容忽視的。所以，考生只有對(duì)作文的基本情況了然于胸，才可以臨陣不慌，從容應(yīng)對(duì)。鑒于此，針對(duì)全國(guó)各地中考作文命題規(guī)律及考生作文水平的特點(diǎn)，筆者結(jié)合自己的多年教學(xué)及閱卷經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些中考作文的規(guī)律，旨在短時(shí)間里提高考生的作文應(yīng)試能力。
　　一般來(lái)說(shuō)，中考作文要想拿到高分，文章必須要有“亮點(diǎn)”，否則很難拿到高分。披覽近幾年全國(guó)各省市中考優(yōu)秀作文，筆者就優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)、寫作的誤區(qū)以及提高分值的方法進(jìn)行了概括，這里撮要排列，以饗讀者。
　　
　　好作文的標(biāo)準(zhǔn)
　　一、書(shū)寫規(guī)范整潔
　　書(shū)寫就像一個(gè)人的臉面，干干凈凈，端端正正，會(huì)給人留下一個(gè)好印象。
　　首先，建議用藍(lán)色、藍(lán)黑色的中性筆或鋼筆書(shū)寫。
　　其次，丟棄改錯(cuò)字用的修正液、透明膠之類的涂改工具。
　　最后，書(shū)寫要工整清楚。如果你能寫一手好字，可喜可賀；如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整，清楚就可以了。
　　二、標(biāo)題醒目亮麗
　　標(biāo)題即文章的眼睛，眼睛美麗有神，才能引人駐足欣賞；同樣，標(biāo)題醒目亮麗，才能激起讀者進(jìn)一步閱讀文章的興趣。一般來(lái)說(shuō)，好標(biāo)題應(yīng)具有簡(jiǎn)明、概括、新穎的特點(diǎn)，能夠點(diǎn)明文章的主旨。在寫作訓(xùn)練時(shí)，考生要注意掌握幾種使文章題目新穎、吸引人的方法，如巧用修辭、標(biāo)點(diǎn)、名言警句、歌曲等來(lái)擬題。
　　考生只要留心，肯動(dòng)腦筋，下工夫，或借鑒，或創(chuàng)新，就能給文章擬出一個(gè)新穎別致、讓人眼前一亮的標(biāo)題。
　　三、開(kāi)頭先聲奪人
　　常言說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”好開(kāi)頭既能展示考生的才情，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣，還可以自然點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。常見(jiàn)的開(kāi)頭方法有：開(kāi)門見(jiàn)山，落筆扣題；引用經(jīng)典，彰顯底蘊(yùn)；修辭精辟，韻味悠長(zhǎng)；借物聯(lián)想，引發(fā)情趣；巧設(shè)懸念，曲徑通幽；場(chǎng)景描寫，渲染氣氛；巧用倒敘，暗渡陳倉(cāng)；抒發(fā)感情，先聲奪人等。
　　四、結(jié)構(gòu)層次分明
　　“文無(wú)定法”，在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，考生嘗試過(guò)多種文章構(gòu)思方式——鏡頭組接式、小標(biāo)題式、小排段式、問(wèn)答式、聯(lián)想式、記者采訪式、班會(huì)辯論式等。在臨近中考時(shí)，考生要梳理自己平時(shí)的習(xí)作，選出自己最擅長(zhǎng)的兩三種形式重點(diǎn)訓(xùn)練，力爭(zhēng)事半功倍。值得注意的是：考場(chǎng)作文的結(jié)構(gòu)宜簡(jiǎn)明不宜繁雜，有曲折但不可啰唆。如果是記敘文或散文，有一條貫串始終的線索是非常必要的。
　　五、結(jié)尾余味無(wú)窮
　　好文章除了有好的開(kāi)頭，還應(yīng)該有個(gè)好的結(jié)尾。結(jié)尾貴在自然、有力，又余味無(wú)窮；既深化主旨（或點(diǎn)明主旨），又照應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：自然結(jié)尾，點(diǎn)明主題；首尾呼應(yīng)，升華主題；反問(wèn)結(jié)尾，引人深思；表達(dá)祝福，展望未來(lái)等。
　　六、主題鮮明突出
　　文章所表達(dá)的思想感情、態(tài)度觀點(diǎn)，要一目了然，切忌“猶抱琵琶半遮面”，讓人讀后不知所云。突出文章主題的方法有：讓標(biāo)題點(diǎn)明主題，在開(kāi)頭點(diǎn)明主題，結(jié)尾點(diǎn)明或深化主題等。
　　七、語(yǔ)言優(yōu)美流暢
　　記敘文的語(yǔ)言，具體形象；議論文的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)周密；說(shuō)明文的語(yǔ)言，平實(shí)準(zhǔn)確；散文的語(yǔ)言，或佳詞麗句，清新優(yōu)美，或娓娓動(dòng)聽(tīng)，含蓄雋永，或剛健有力，痛快淋漓……優(yōu)美的語(yǔ)言給人以享受，深刻的思想需要優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。
　　錘煉語(yǔ)言的方法有以下幾種：
　　1.引用名言。恰當(dāng)引用名人名言、古詩(shī)文名句，能夠增加文章的文采。
　　2.巧用修辭。比喻的使用，可以化抽象為形象，化平淡為生動(dòng)；排比的使用，可以渲染文章的氣氛，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，豐富文章的內(nèi)涵。值得注意的是，使用修辭的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確、新穎，能反映事物的特點(diǎn)；幾種修辭一起運(yùn)用，會(huì)收到較好的表達(dá)效果。
　　
　　作文十大誤區(qū)
　　一、離題偏題
　　“文章成敗由立意。”離題偏題是考場(chǎng)作文的致命硬傷。作文前，考生一定要認(rèn)真審題，弄清題意，卷面上的所有文字提示都要認(rèn)真思考。有的考生不仔細(xì)研究材料及要求，去想當(dāng)然作文，結(jié)果離題偏題。
　　二、文體不分
　　近年來(lái)大多數(shù)地方的中考作文都要求角度自選、文體自選。但考生必須注意的是：文體自選不是不要文體，不能將文章寫成不倫不類的“四不像”文章。用什么文體寫作，就要符合該文體的特征。
　　三、標(biāo)題無(wú)神或殘缺
　　標(biāo)題是閱卷老師對(duì)文章的第一印象。對(duì)于話題作文、材料作文，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。好的標(biāo)題常常能起到先聲奪人的作用，而拙劣平淡的標(biāo)題會(huì)沖淡閱卷老師對(duì)文章的閱讀興趣。
　　四、認(rèn)識(shí)偏差
　　考場(chǎng)作文一般不要去觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要發(fā)牢騷，不要寫早戀等內(nèi)容。考場(chǎng)作文不要說(shuō)過(guò)頭話，思想不要偏激，語(yǔ)氣不要武斷。考生更不要在考場(chǎng)作文中闡發(fā)離經(jīng)叛道、驚世駭俗和消極頹廢的觀點(diǎn)。因?yàn)檫@些觀點(diǎn)無(wú)論哪個(gè)民族、哪種社會(huì)，都會(huì)棄之如敝屣的。
　　五、綱目混亂
　　考場(chǎng)作文應(yīng)當(dāng)條理分明，綱目清楚，給人眉清目秀的感覺(jué)。考場(chǎng)作文無(wú)論是開(kāi)頭還是結(jié)尾，都應(yīng)簡(jiǎn)潔。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭和結(jié)尾每部分的內(nèi)容不得超過(guò)文章總字?jǐn)?shù)的八分之一。因此，文章開(kāi)頭最好開(kāi)門見(jiàn)山，不蔓不枝；結(jié)尾最好畫(huà)龍點(diǎn)睛、收束全文，或照應(yīng)開(kāi)頭使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，或引用詩(shī)文點(diǎn)染升華，或抒情寫意使文章余味無(wú)窮，或設(shè)問(wèn)反問(wèn)啟人心智。這樣的文章容易讓閱卷老師一下子抓住文章的中心。
　　六、矯情虛飾
　　俗話說(shuō)：“萬(wàn)般佳作唯情真。”真情實(shí)感是作文的第一生命，也是評(píng)價(jià)文章的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。這種真情實(shí)感來(lái)自真實(shí)的事情、真實(shí)的體驗(yàn)。要讓別人感動(dòng)，必須自己先感動(dòng)。如果自己不感動(dòng)，寫出來(lái)的文章怎能讓閱卷老師感動(dòng)呢？
　　七、宿構(gòu)套作
　　作文一定要深思慎取，認(rèn)真對(duì)待。所謂深思慎取，就是要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙忣}，確定最佳的行文思路。一般來(lái)說(shuō)，考生都是有備而來(lái)的。考生可以從備考作文中尋找契合考題的素材，但是不要把自己以前寫過(guò)的作文改頭換面、硬套進(jìn)去，或生搬別人的作品，或干脆就將作文給定的材料復(fù)述一遍，然后議論寫成篇。每個(gè)考題都有其獨(dú)特的要求，考生必須按照所給題目的規(guī)定重新構(gòu)思選材，切不可襲用舊作。
　　八、卷面臟亂
　　卷面是考生給閱卷老師的第一份“見(jiàn)面禮”，卷面是否整潔將影響閱卷老師的評(píng)卷心情。有些考生由于平時(shí)養(yǎng)成了潦草寫字的壞習(xí)慣，作文卷面總是被勾畫(huà)涂改得很亂：有的字跡潦草，難以辨認(rèn)；有的胡亂涂抹，面目全非。這樣的話，即使文章寫得再好，也難以得到高分。
　　九、倉(cāng)促下筆
　　筆者在以往閱卷中發(fā)現(xiàn)，有不少的考場(chǎng)作文整篇文章沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的思路，東一榔頭西一棒槌。究其原因，多是因?yàn)榭忌趧?dòng)筆之前對(duì)所要闡述書(shū)寫的內(nèi)容缺乏構(gòu)思。
　　十、字?jǐn)?shù)超常
　　所謂字?jǐn)?shù)超常，就是說(shuō)字?jǐn)?shù)過(guò)少或過(guò)多。字?jǐn)?shù)過(guò)少，不能成篇是作文的大忌。這雖只是形式問(wèn)題，但再好的立意、再好的文筆也會(huì)因此吃大虧。近幾年的中考作文規(guī)定的字?jǐn)?shù)大多是不少于600字。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，不足600字每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，這類作文給閱卷老師留下了無(wú)話可說(shuō)、內(nèi)容不夠充實(shí)等壞印象，而這個(gè)壞印象所帶來(lái)的后果可想而知。與此相反，有的考生寫起來(lái)就一發(fā)不可收拾，洋洋灑灑上千言，方格內(nèi)放不下，邊上也都寫滿了，又給人一種冗長(zhǎng)的感覺(jué)。
　　
　　高分策略
　　一、建構(gòu)“亮點(diǎn)”
　　作文要想得高分，就得有閃光點(diǎn)，即“亮點(diǎn)”。亮點(diǎn)的表現(xiàn)是多種多樣的。它可以是一個(gè)巧妙的構(gòu)思，可以是一個(gè)生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫，可以是一個(gè)內(nèi)涵比較豐富的好句，可以是一個(gè)用得很有個(gè)性的詞……借用別人的一段話來(lái)說(shuō)就是：作文必須有“光輝”：沒(méi)有“太陽(yáng)”，總得有個(gè)“月亮”；沒(méi)有“月亮”，總得有個(gè)“星星”；沒(méi)有“星星”，總得有個(gè)“螢火蟲(chóng)”。如果連“螢火蟲(chóng)”都沒(méi)有，那作文分值就只能在“基礎(chǔ)等級(jí)”里徘徊了。在文章中設(shè)置一兩處讓閱卷老師眼前一亮的亮點(diǎn)，就可以起到一俊遮百丑的作用。
　　要想讓作文有“亮點(diǎn)”，考生可以從以下幾個(gè)方面考慮：醒目的標(biāo)題，精彩的開(kāi)頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾，句段文采飛揚(yáng)，動(dòng)人的細(xì)節(jié)，整潔的卷面等。
　　二、鎖定“熱點(diǎn)”
　　近年來(lái)，中考作文題講求全面貼近生活，強(qiáng)調(diào)表達(dá)真情實(shí)感，鼓勵(lì)表露真實(shí)情懷，“說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話”。因此，在內(nèi)容選擇上，命題者常著眼于以下幾個(gè)方面：
　　1.首要熱點(diǎn)：成長(zhǎng)與生活類話題。
　　2.次要熱點(diǎn)：素質(zhì)與情感類話題。
　　3.重要熱點(diǎn)：創(chuàng)新與想象類話題。
　　三、講究“方法”
　　復(fù)習(xí)方法
　　1.從內(nèi)容上準(zhǔn)備——建立“素材庫(kù)”。
　　2.從題型上準(zhǔn)備——加大命題作文、半命題作文的演練力度。
　　3.從方法上準(zhǔn)備——一是開(kāi)展全程訓(xùn)練。二是開(kāi)展局部演練，對(duì)開(kāi)頭、結(jié)尾等影響中考評(píng)分的關(guān)鍵段落，不妨重點(diǎn)多練幾次。三是開(kāi)展創(chuàng)新演練。
　　應(yīng)考方法
　　在應(yīng)考過(guò)程中，考生面對(duì)的如果是常見(jiàn)題目，就不妨與以前寫過(guò)的類似題目嫁接，然后在中考作文題目的框架內(nèi)進(jìn)行寫作；如果是偏難、生僻的題目，倒也不必驚慌，可以從下面的方法著手：
　　1.準(zhǔn)確理解題意。
　　2.善于轉(zhuǎn)化話題。在準(zhǔn)確理解題意的基礎(chǔ)上，考生要善于將題目設(shè)定的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到自己能夠把握的范圍之內(nèi)。
　　3.理清行文思路。