“不入主流才入流”

　　家長如何看待孩子的未來？從哪里開始，到哪里結束？家長們的正常思維順序是“起點—路徑—終點”，起點是大家都說好的，就是好；結果必然是千軍萬馬走獨木橋，走到哪里都是人滿為患，難以找到自己立足的位置。家長覺得很累，孩子則看不到希望。正確的思維路徑是“終點—起點—路徑”，即先把孩子未來的終點想清楚，然后再“從后往前看”，讓家長和孩子為“同一個夢想”去努力奮斗。
　　一、怎么選擇專業？
　　出國讀書，選什么專業？家長和孩子都是“摸不著頭腦”，最普遍的選擇是會計專業，因為容易留在國外，所以中國留學生選修專業，50% 是會計專業。
　　但家長的巨資投入，卻換來學生辛苦讀書畢業后的——就業難！
　　人云亦云的結果是供過于求。比如，選讀會計專業，修完碩士，能找到會計工作的學生比例不大，而且即使做了與會計相關的工作，也是做最基礎的工作。
　　到底如何選對專業？要結合社會發展的趨勢和個人的性格、興趣、專長來選，切忌人云亦云，盲目跟風。
　　學生主觀上，本身的性格、興趣、特長是什么？
　　畫一個坐標，交集就是選專業的范圍。
　　未來5年社會發展的趨勢、需求會朝什么方向發展？如果打算留在國外，就要體察所在國家的社會需求和發展趨勢。
　　全球趨勢第一位是資源類，在澳洲，讀采礦專業的碩士研究生，沒有畢業基本是被大公司預訂完了。有一次和家長談起地質專業，家長的反應很激動，“有沒有搞錯？讓我的心肝寶貝背著個竹簍去荒山野地風餐露宿？……