日本興起“教室手機族”

　　手機不僅使人類的生活改頭換面，也沖擊了傳統的教育模式。近來，日本不少大學的課堂上除了教師抑揚頓挫的的講課聲之外，還出現了此起彼伏的手機拍照咔嚓聲。猶如之前興起的“視覺系”一樣，一個新的“教室手機族”正在日本崛起，伴隨的是一系列前衛的學習方式。
　　手機成為學習必需品
　　如果你到日本的大學走一走，可以看到在教室里面很多學生在上課時把手機放在課桌上，手機已經和課本一樣成為課堂上的必備品，需要的時候就啟動照相功能，直接拍下黑板上的板書或者投影儀上的內容。那個拼命狂抄黑板上的筆記和麻煩老師再念一遍的時代已經一去不復返了。
　　日本的大學沒有國家規定的教材，甚至地方政府也很少插手教學規劃。一般情況下，教授都是根據課堂內容準備不同的文字材料，配合幻燈片進行講解。因此，課堂筆記就成為了學生上課的全部成果，用手機拍下課堂筆記便成為連接課堂和考試的關鍵。這樣一種“偷懶”的行為，有不少教授認為幾乎等同于作弊；但一些教授也表示理解，認為拍照技術已經發展到如此方便的今天，在一張照片就能錄下一頁課堂筆記的情況下，再讓學生一字一詞地抄寫，也有些勉強，因為他們對此基本不會干涉。而且，教授也知道他們講課內容量大，一般都用幻燈片的形式，如果不拍照片，很難用筆完全記下來，即便急急忙忙抄寫下來，也會影響學生聽課的質量。
　　除此之外，用手機寫研究報告、交課程論文在日本的大學中也非常普遍。……