摘 要:學(xué)困生的形成是由內(nèi)部原因和外部原因兩方面決定的。其中內(nèi)部原因包括學(xué)習(xí)目的
科技資訊2011年33期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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