當(dāng)好職中班主任的三招

　　 當(dāng)班主任這么多年，對(duì)于班級(jí)管理，我體會(huì)頗多。俗話說(shuō)：“得什么病吃什么藥。”對(duì)待職教中心的學(xué)生，要想當(dāng)好班主任，也得有點(diǎn)兒“怪招”。
　　 一、“避重就輕”法
　　 大家都知道，職教中心的大多數(shù)學(xué)生都“拈輕怕重”。針對(duì)這種情況，每當(dāng)有勞動(dòng)任務(wù)，我就采取“避重就輕”的方法。你還別說(shuō)，這個(gè)方法還真管用。就說(shuō)我?guī)?2V7班的時(shí)候吧！這個(gè)班是春季分流班，學(xué)生素質(zhì)較低。秋季開學(xué)時(shí)，那時(shí)天氣還比較熱，誰(shuí)也不愿到太陽(yáng)底下干活，可分給我班的鋤草任務(wù)是操場(chǎng)的東北角，那里草又高又密，拔起來(lái)困難，不干又不行，怎么辦？我腦筋一轉(zhuǎn)，走進(jìn)教室故作神秘地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，鋤草任務(wù)下來(lái)了，一塊兒是廁所周圍，一塊兒是操場(chǎng)的東北角，讓02V6班和咱們班拔，大家說(shuō)說(shuō)咱們拔哪里合適？”還沒(méi)等我說(shuō)完同學(xué)們就大聲喊：“操場(chǎng)的東北角，廁所周圍挺臭的?！薄昂?，那咱們馬上行動(dòng)。”盡管當(dāng)時(shí)天氣很熱，但同學(xué)們還是一溜煙跑到操場(chǎng)的東北角，沒(méi)用一節(jié)課，就順利地完成了拔草任務(wù)?？伤麄兡睦镏?，分給我班的鋤草任務(wù)就是操場(chǎng)的東北角??！
　　 二、“書寫提示”法
　　 每接手一個(gè)新班，閑暇時(shí)我就問(wèn)學(xué)生最喜歡什么樣的班主任。大多數(shù)學(xué)生說(shuō)喜歡風(fēng)趣幽默、開朗大方的，不喜歡婆婆媽媽的，整天瞎嘮叨，拿我們當(dāng)三歲孩子看待，有些事一說(shuō)我們就全都知道了，哪還用得著再啰啰嗦嗦地說(shuō)。我們最討厭這樣的“班媽”！有些事你越是不讓我們做，我們就偏去做，看你們能把我們?cè)趺粗?？得！面?duì)著這群正處于叛逆期的孩子，我把他們的話牢記心里。每當(dāng)學(xué)校有事開完會(huì)后，我很少大張旗鼓地召開班會(huì)，我總是把要說(shuō)的話寫在黑板上，讓學(xué)生知道什么該做什么不該做，學(xué)生們看后也自然心領(lǐng)神會(huì)了。就因?yàn)檫@樣，我所帶的班違紀(jì)的學(xué)生較少，減分的幾率也少了，那文明班積分還不靠前??！
　　 三、做個(gè)榜樣又如何
　　 做衛(wèi)生，一直是當(dāng)班主任最頭痛的事情。大道理講得多了，學(xué)生也聽膩了，衛(wèi)生還是做不好。我當(dāng)班主任，衛(wèi)生區(qū)分下來(lái)的第一個(gè)星期，我是天天拿著笤帚和學(xué)生一起掃。直掃得他們莫名其妙，以為職教中心的班主任都是和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生呢？問(wèn)我：“老師，我們小學(xué)和初中的老師從來(lái)不這樣帶我們干活，職教中心的班主任都這樣嗎？難道你們沒(méi)有其他事嗎？你快別跟著我們干了，弄得我們怪不好意思的?！蔽艺f(shuō)：“并不是老師沒(méi)事干，我只是想告訴大家，即使我今后不跟你們一起做，你們也該知道打掃到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)算合格。今后大家就照咱們這幾天打掃的樣子去做好不好？”“好！老師你就放心吧，絕對(duì)錯(cuò)不了。”結(jié)果可想而知我班的衛(wèi)生情況了。
　　 當(dāng)然，不是什么事都是一成不變的，還得因時(shí)制宜，因人而異。我相信，只要大家能夠把握住現(xiàn)代學(xué)生的心理，能夠想出一些“怪招”，班級(jí)管理也會(huì)和我一樣每天高枕無(wú)憂、“無(wú)所事事”了。
　　 （遷安市職教中心）