學校野外生活生存教育實踐活動的組織

　　野外生活生存訓練源于國外，以各種野外活動為特征，內容豐富、形式多樣，具有很高的教育價值、鍛煉價值和社會價值。野外生活生存實踐活動是通過相關理論學習和生活生存技能、野外活動常識及身體素質等課堂教學和練習后，讓學生到野外進行實地綜合訓練的野外演習活動。在陌生的野外環境，所有的活動與生活都必須按照事先計劃的方案，通過組織完善的指揮與監控體系，依靠團隊的指揮、協調與援助，克服環境、氣候等諸多不可預知因素的阻礙，才能得以圓滿完成。而成功的組織工作是確保整個野外實踐活動安全順利實施的前提。
　　一、明確目的，精心設計
　　野外生活生存實踐課程主要在戶外原始、自然的環境中進行，其過程中存在很多不可預知的因素，將會遇到許多意想不到的困難，同時也具有一定的風險，存在一定安全隱患，也可能會有突發事件和傷害事故的發生。為避免在完成野外生活生存教學訓練課目時出現手忙腳亂的現象，一定要預先對整個教學實踐活動進行精心的設計和合理的組織。首先要在明確野外實踐活動的目的和任務的基礎上，對交通、食宿、物品、安全、經費、人員等環節進行縝密的考慮和有計劃的安排，成立相應保障部門，并責成專人負責落實具體工作。這樣才能使野外實踐活動中各項任務工作做到有著落、有實效，從而保證野外實踐活動的質量。具體部門應包括：后勤保障組：負責通訊、交通、聯絡、安全及所需食品、藥品、物品的采購配發；……