實(shí)現(xiàn)“瘋狂\"夢(mèng)想的諾獎(jiǎng)女人

　　她從小家境貧困，但卻讀到博士后；她黨的夢(mèng)想被人瘋狂質(zhì)疑，卻被最終實(shí)現(xiàn)；她拿到諾獎(jiǎng)很開(kāi)心，卻認(rèn)為最快樂(lè)的一刻應(yīng)屬于完成科學(xué)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。她是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主——阿達(dá)·尤納斯。
　　
　　近日。以色列女化學(xué)家阿達(dá)·尤納斯來(lái)華訪問(wèn)，其標(biāo)志性身份是諾貝爾獎(jiǎng)得主。2009年，阿達(dá)因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而與另兩位科學(xué)家獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。面前的阿達(dá)一身黑色便裝，銀灰卷發(fā)，看上去親切又隨意。在她滄桑卻依然美麗的眼睛中，能找到隨著時(shí)光沉淀下來(lái)的智慧。
　　
　　重視教育是猶太家庭的傳統(tǒng)
　　
　　1939年，阿達(dá)出生在以色列耶路撒冷的一個(gè)猶太家庭。以色列及猶太民族以重視教育著稱，一歲半的孩子就要背誦詩(shī)歌和猶太經(jīng)典，這就促使其在科學(xué)、文化方面的發(fā)展。
　　對(duì)此，阿達(dá)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在她看來(lái)，歷史上很多猶太人生活在歐美等國(guó)，他們?cè)趪?guó)外的生活受到很多束縛，比如不能擁有大型農(nóng)莊，不能參軍、從政等。他們只能運(yùn)用自己的智力，做醫(yī)生、律師、科學(xué)家及音樂(lè)家，這四類是猶太人最多從事的行業(yè)，也就成為了猶太人在海外的生存方式。“所以，我覺(jué)得猶太人在科研、文化上的成功并不完全來(lái)自于教育，我更愿意把它說(shuō)成是本民族的生命本質(zhì)。”
　　不過(guò)，阿達(dá)的求學(xué)之路卻難說(shuō)“一帆風(fēng)順”。阿達(dá)的家庭極為貧寒，幸好，她的父母明白教育的重要性，盡一切可能為她創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，即使上學(xué)路上要轉(zhuǎn)好幾次公共汽車，也要把她送到離家很遠(yuǎn)的一所教育質(zhì)量高的學(xué)校就讀。
　　然而，父親的過(guò)早去世使一家人生活更加貧困，11歲的小阿達(dá)開(kāi)始照顧家庭，那之后她得以繼續(xù)學(xué)業(yè)的方式就是教導(dǎo)其他學(xué)生數(shù)學(xué)。那時(shí)，一本關(guān)于居里夫人的傳記給了她很大鼓舞。阿達(dá)告訴記者，“居里夫人對(duì)我的影響并不在于激勵(lì)我成為一名科學(xué)家，而是她通過(guò)自己的努力做到了她想做到的事，這種精神是最激勵(lì)我的部分。”
　　
　　“瘋狂”的想法需要堅(jiān)持
　　
　　在艱苦的求學(xué)過(guò)程中，阿達(dá)從以色列希伯萊大學(xué)獲得學(xué)士和碩士學(xué)位。之后，叉在以色列魏茨曼科學(xué)研究所獲得博士學(xué)位，隨后前往美國(guó)接受博士后教育。選擇化學(xué)作為自己的專業(yè)，阿達(dá)當(dāng)年不經(jīng)意的決定，影響了自己之后幾十年的科研路線和成就。
　　完成學(xué)業(yè)后，阿達(dá)返回以色列，在母校魏茨曼科學(xué)研究所組建了以色列第一個(gè)蛋白晶體學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在之后的幾十年中，阿達(dá)全力投入到“核糖體結(jié)構(gòu)與活動(dòng)機(jī)制”的研究中，為解決這一“細(xì)胞蛋白質(zhì)制造廠”的問(wèn)題不斷探索。
　　曾經(jīng)在美國(guó)大學(xué)進(jìn)修并多次到歐美大學(xué)講學(xué)的經(jīng)歷，使阿達(dá)對(duì)很多國(guó)家的科研環(huán)境有所了解。與其他國(guó)家相比，阿達(dá)認(rèn)為，以色列科研環(huán)境顯著的特點(diǎn)是科研競(jìng)爭(zhēng)程度低，科研協(xié)作程度高。有時(shí)候研究人員有一些“瘋狂”的想法，看起來(lái)完全無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可是這些想法在以色列不會(huì)一開(kāi)始就被否定，而是會(huì)給研究者實(shí)現(xiàn)想法的機(jī)會(huì)。
　　事實(shí)上，阿達(dá)本人就曾有過(guò)看起來(lái)“瘋狂”的夢(mèng)想。比如，在1987年，她提出通過(guò)對(duì)細(xì)菌核糖體及相關(guān)有機(jī)體實(shí)施冷凍，并通過(guò)x射線對(duì)其造影成像以研究其結(jié)構(gòu)的想法。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，這大大超出了條件允許的范圍，被認(rèn)為瘋狂至極。然而，阿達(dá)一直堅(jiān)持了下來(lái)。
　　在幾十年的研究中，阿達(dá)經(jīng)常面對(duì)諸如“做不成，你不會(huì)成功”這樣的質(zhì)疑聲。對(duì)此，她表示，使她不斷走下去的動(dòng)力是好奇心、探索科學(xué)的愿望及激情。“也不能說(shuō)我一直堅(jiān)信自己能成功，但是在研究過(guò)程中，不斷有雖不明顯但堅(jiān)實(shí)的證據(jù)，表明我們正在朝目標(biāo)方向推進(jìn)。有時(shí)候，我也會(huì)疑慮是否會(huì)成功，不過(guò)所幸最終成功了。”
　　
　　科研的快樂(lè)如浪潮一般將她淹沒(méi)
　　
　　2009年10月7日，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉，阿達(dá)與另外兩位科學(xué)家分享了這一殊榮。這也給阿達(dá)贏得了很多“第一”，如1964年以來(lái)獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的首位女性，以色列第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性等。
　　面對(duì)榮譽(yù)，阿達(dá)說(shuō)，“獲獎(jiǎng)后我很激動(dòng)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)意味著我們做的研究會(huì)為更多人所知，有更多曝光率和可見(jiàn)度。不過(guò)我最快樂(lè)的時(shí)刻并非得獎(jiǎng)那一剎那，而是真正確定并看到核糖體結(jié)構(gòu)之時(shí)。當(dāng)完成這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，快樂(lè)就像浪潮一樣將我淹沒(méi)。”
　　盡管獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，阿達(dá)始終認(rèn)為，對(duì)于科學(xué)家而言，獎(jiǎng)勵(lì)并非衡量成功的最好方法，享受自己的工作才是最重要的。這就像教育對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，最大貢獻(xiàn)并不是一定要把孩子培養(yǎng)成班上成績(jī)最好的學(xué)生，而是使兒童在沒(méi)有任何功利驅(qū)使的情況下，以自己的興趣出發(fā)，把自己能做并喜歡做的事做到最好。
　　獲獎(jiǎng)之后的這兩年，阿達(dá)一直繼續(xù)科學(xué)研究，主要方向是更好地理解抗生素、其作用機(jī)制如何結(jié)合等問(wèn)題。同時(shí)，她也進(jìn)一步理解了生命起源，“我們?nèi)祟惿鹪吹臋C(jī)制在很大程度上取決于核糖體這一關(guān)鍵組成部分。”除了科研之外，阿達(dá)還從事一些行政工作。比如，在魏茨曼科學(xué)研究院有一個(gè)科學(xué)中心，目前她所做的一項(xiàng)工作就是把各部門關(guān)于某一流程、某一科學(xué)問(wèn)題感興趣并能為此做出貢獻(xiàn)的人聚集在一起。因?yàn)檫@一工作對(duì)科學(xué)有幫助，所以阿達(dá)欣然接受。
　　獲獎(jiǎng)之后，阿達(dá)常被問(wèn)到與“女”科學(xué)家相關(guān)的問(wèn)題。在她看來(lái)，這完全不成為問(wèn)題，自己并未感到女性身份給科研帶來(lái)的障礙，最大的障礙其實(shí)還是研究本身十分困難，這一點(diǎn)并不因性別而改變。科學(xué)研究對(duì)男、女科學(xué)家的要求都很高，男科學(xué)家面對(duì)的困難也不會(huì)少。如果真是愛(ài)科學(xué)也愛(ài)家庭、生活，總能找到平衡點(diǎn)。就像阿達(dá)本人，有女兒和外孫女，一家人很幸