【升格之前】
雨絲飄飛
□韓佳月
一時間,窗外的雨已經很大了。雨珠在陽臺的瓶瓶罐罐上輕盈地跳躍,發出叮叮咚咚的聲音。我呆立在窗前,望著在雨中漸漸迷蒙的世界,陷入沉思……
說實話,我是很討厭雨的。總認為這雨就像可惡的魔鬼,把可愛的原野搞得天昏地暗。(過渡有些突兀)
有一次,媽媽突然問我:“雨后的天空美麗嗎?”“當然”兩個字一出口,我就清楚了媽媽的用意,佩服媽媽的聰明,也開始用新的眼光打量這窗外的雨。我第一次發現,原來雨聲也是一首交響曲;雨絲就像吸塵器一樣,為大自然撫去一切塵埃。我對雨開始有點喜歡了。
當讀到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的名句時,我為春雨的默默無聞、無私奉獻所感動。有時候,我竟會盼望著有雨點落下來,我便可以漫步徜徉其中,任雨水撫摩我的臉頰。最高興的事情莫過于倚著一棵梧桐樹,夢想著自己有一天也能像女詞人李清照一樣,吟唱出“梧桐更兼細雨……”之類的千古名句。這樣,我竟對秋雨產生了無比親切之情。(與上段銜接不緊密,需適當地增加抒情、議論句,對雨的描寫要和個人的情感抒發結合起來)
望著窗外灰蒙蒙的天空,原本被擠到一角的愁緒卻又充塞整個心房。運動會上傷了腳,競選班長而榜上無名,化學競賽因一分之差而失敗……這一切使我十分苦悶。
突然,一抬起頭來,發際滴下的雨水流進嘴里,咸咸的,冷冷的,一種無名的沖動涌上心頭,我的心情一下子豁亮了。雨后的天空十分漂亮,挫折過后成功的感覺一定很好。當挫折再來時,我不再把痛苦和希望寄托在淚水上,心靈就像雨后的天空一樣,十分明凈……(在語言形式上可以恰當地運用修辭手法和富有表現力的動詞把心中的感覺寫出來)
【升格建議】
讀完本文,感覺到作者努力使自己的主觀情感與外在的客觀氣氛保持一致,但這種“情因景而生,景因情而異”的寫法,還缺少錦上添花的點睛之筆。修改時,建議在文中適當處添上幾句抒情、議論的句子,還可把標題改成帶有“情”字的短語,如“雨絲情結”等,使文章的主旨進一步升華。另外,文章似乎是按時間順序來安排材料的,但又缺少表時間的關鍵詞,如“兒時”“長大了”等,適當地加入過渡句使上下文融為一體。
【升格作文】
雨絲情結
隔著玻璃望著窗外那一方被雨絲籠罩著的天幕,我的心漸漸變得一片空明。這飄然而至的精靈,似乎在冥冥中已與我結下了不解之緣。不!應該說是今生的約定。
我與雨的相約,要從兒時說起。小時候,我很討厭雨,覺得雨就像可惡的魔鬼,把可愛的村莊、大地搞得昏天暗地,一片狼藉。
“雨后的天空美麗嗎?”又一個飄雨的日子,媽媽突然這樣問我。“當然”兩個字一出口,我便明白了媽媽的用意,我佩服媽媽的聰明,也開始用全新的眼光打量雨。我第一次發現,原來雨聲也是一首動聽的交響曲;雨就像吸塵器一樣,為天地萬物撫去一切塵埃。于是,我漸漸喜歡上了雨。
長大了,我開始讀一些詩詞。當讀到“隨風潛入夜,潤物細無聲”時,我不禁為春雨的默默無聞、無私奉獻精神所感動。我覺得做人就應當像春雨一樣,“潤物細無聲”。
有時候,我竟會盼望著有雨落下來,我便可以漫步徜徉其中,任雨水撫摩我的臉頰。最愜意的事情莫過于倚著一棵梧桐樹,夢想著自己有一天也能像女詞人李清照一樣,吟唱出“梧桐更兼細雨……”之類的千古名句。雨絲飄飛,而信念也與日俱增。因為這,我竟對秋雨有了無比親切之感。
仰望著灰蒙蒙的天空,原本被擠到一角的愁緒卻又充塞了整個心房。運動會前扭傷了腳,競選班長而名落孫山,化學競賽因一分之差而“敗北”……一切的一切使我異常苦悶而茫然。
驀然,一抬頭,發際滴下的雨水滑進嘴里,涼涼的,咸咸的,一股莫名的沖動涌上心頭,我的心一下子豁然開朗。雨后的天空很美,挫折過后成功的感覺也一定很甜。當挫折“卷土重來”時,我不再把苦楚和希望寄托在淚水里,心靈像雨后的天空一樣,明凈得毫無渣滓。如絲的細雨,感謝你教會我迎接困難和挑戰。
【升格總結】
升格文按時間順序寫了“我”在雨中的所見、所聞、所感,文筆細膩而縝密,選材典型而感人。尤其是恰當地增補了抒情句,把對雨的描寫和作者的情感抒發結合起來,這樣修改,有助于進一步升華文章主旨。另外,將題目改為“雨絲情結”,更有情趣,更耐人尋味。通過本次升格示例,我們可發現寫此類抒情作文必須著重注意:首先,細心觀察,用心品味。在觀察品味時,我們可以由此及彼地展開合理的想象和聯想。其次,借景抒情,情景交融。不要寫成一段描寫加上一段抒情的簡單形式,情感要滲透在字里行間。再次,抒情,貴在真實。情要發自真心,自然而然,并且準確地抒發,從而更好地表現文章中心。