初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的一種綜合模式

向?qū)W生授予學(xué)習(xí)方法，是當(dāng)今我國教育改革的一大特征，許多中學(xué)紛紛開設(shè)“學(xué)習(xí)指導(dǎo)課”或?qū)W習(xí)指導(dǎo)講座，向?qū)W生系統(tǒng)地介紹科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，取得了可喜的成果，隨著學(xué)習(xí)指導(dǎo)實驗的不斷深化，對學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)越來越被人們所重視，把綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與分科性學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)合起來，是學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展的一個趨勢。