2011年高考數學福建卷從學科整體知識結構和思想體系的高度設計試題,創設新穎情景和設問方式,全面深入考查基礎知識、基本技能、基本思想方法,依托學科知識的本質,合理降低試題難度,突出考查考生的數學能力和數學素養,力圖準確體現高考的價值取向以及相應的目標指向,文理科試卷表現出如下明顯風格:樸實無華,不刻意追求題目形式的新穎與華麗;意圖明顯,對推進課程改革,落實課改理念,校正一線數學教師中的偏頗有積極的導向和引領作用,因此,一線數學教師有必要認真研讀今年的高考數學福建卷,從試卷中透視出的信息和特點,指導今后的課堂教學,使相應的復習備考更科學、更有效,使相應的課堂教學更吻合《課標》的要求和精神。