美的花,活的畫

丁丁：老師，《荷花》一文中，作者為什么要把一池荷花比做“一大幅活的畫”呢？

陳老師：同學們，誰能幫丁丁解答這個問題呢？

聰聰：我認為，我們平時看到的畫不管有多美，畫面都是靜止不動的。可這“一池的荷花”，不僅會散發(fā)迷人的清香，會隨風起舞，而且一朵荷花是一種姿勢，一天一個模樣，那不是活的畫又是什么？

明明：我認為作者把荷花比做“活的畫”有兩層意思。一是指眼前這一池荷花就像畫那么美！你看，碧綠的荷葉，白色的荷花，嫩黃色的小蓮蓬，色彩是那么美！還有挨挨擠擠的荷葉，展開花瓣或露出小蓮蓬的荷花，脹得要破裂的花骨朵，神態(tài)是那么美！二是指這幅畫不僅美麗，而且是活的。從白荷花在圓盤之間“冒出來”、花瓣兒“展開”、花骨朵“飽脹得馬上要破裂”等詞句中，我們可以感受到這一池荷花充滿了蓬勃生機，有很強的生命力，難怪作者認為這一池荷花像“一大幅活的畫”。

冬冬：你看，這一池美麗的白荷花展開潔白的花瓣，散發(fā)著迷人的清香，煥發(fā)著蓬勃的生命力。這種清香和這種蓬勃的生命力是任何高明的畫家都無法描繪出來的！所以作者把它比做“一幅活的畫”。另外，我認為作者把荷花比做“活的畫”，足見他對荷花的贊美和喜愛之情！而能夠創(chuàng)作這“一大幅活的畫”的畫家只能是大自然。因此，作者對神奇的大自然發(fā)出了由衷的贊嘆！

丁丁：謝謝各位同學的講解，我明白了。原來是因為這一池荷花實在太美了，如果一定把它比做畫，確實只有這“一大幅活的畫”最為恰當！難怪作者觀賞荷花時，會“忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里”，隨風翩翩起舞呢！

（鏈接人教版三年級下冊第3課《荷花》）