《翠鳥》一文中,作者通過對翠鳥的外形和生活習性的具體描寫,表達了自己對翠鳥的喜愛之情。文章的語言生動形象,作者在遣詞用句上更是獨具匠心。
在描寫翠鳥身上的顏色鮮艷時,作者從翠鳥的頭部、背部、腹部三個部位的羽毛入手,用“橄欖色”“翠綠色”“淺綠色”“赤褐色”突出了翠鳥羽毛顏色的鮮艷,非常富有層次感。另外,比喻修辭手法的運用,使翠鳥惹人喜愛的形象躍然紙上。
在介紹翠鳥的活動特點時,作者抓住了“貼著水面疾飛”“蹬開葦稈,像箭一樣飛過去”“一動不動地注視”這幾點,突出了翠鳥頭腦機靈,動作敏捷的特點。“貼”字形象地寫出翠鳥疾飛時逼近水面;“蹬開”寫出了翠鳥的爪子非常有力;“像箭一樣”又生動形象地寫出了翠鳥疾飛時速度之快。
作者在對翠鳥的外形進行描寫的同時,還巧妙地為后文描寫翠鳥的動作敏捷作了鋪墊。比如,翠鳥有“一雙透亮靈活的眼睛”,“一動不動地注視著泛著微波的水面”,使得小魚“難以逃脫翠鳥銳利的眼睛”;翠鳥之所以能馬上“叼起小魚”,是因為它“長著一張又尖又長的嘴”。
從《翠鳥》一文我們學到了,描寫事物時要抓住其主要特點,并恰當地運用比喻、擬人等修辭手法,把事物寫具體,文章才會血肉豐滿。
(鏈接人教版三年級下冊第5課《翠鳥》)