語言描寫 表現人物

放學了，海寶走在回家的路上，一邊走一邊想著老師在作文課上說過的話——我們在描寫人物時，不能只是一味地平鋪直敘，還應該充分運用語言描寫來表現人物的性格特征。他怎么都想不明白，怎樣通過語言描寫來表現人物的性格特征，于是趕緊去找胡子博士。

胡子博士聽了海寶的訴說，并沒有急著給海寶講解，而是讓海寶先看一篇短文——

一天早晨，爸爸要出去做買賣，就讓小明出門看看天氣怎么樣。

小明開門看了看，說：“外面正下雪呢！那雪白得像饅頭似的。”

“雪下了多厚？”爸爸問他。

小明答道：“有鍋餅那么厚。”

爸爸聽了，上去就打了小明一耳光，生氣地說：“你怎么就知道吃？”

小明捂著被打腫的臉，說：“爸爸好壞，把我的臉打得像面包似的。”

媽媽見小明挨打了，一把摟過他說：“寶寶，別哭了！媽媽給你做好吃的去。”

小明馬上破涕為笑：“剛才我抽搭抽搭的，跟我平時喝肉湯的聲音一樣呢！”

海寶：博士，小明真是個小饞貓，連說話的時候都句句不離吃的東西。

胡子博士：對呀！可是，作者并沒有一味地寫小明是個小饞貓，而是通過語言描寫——“那雪白得像饅頭似的”“有鍋餅那么厚”“把我的臉打得像面包似的”“跟我平時喝肉湯的聲音一樣”，來突出小明“饞”的特點，使得小明的形象更加活靈活現，生動逼真。

海寶：真的好神奇呀！作者沒有寫一個“饞”字，我們卻能從小明的話語中讀出他“饞”的特點。

胡子博士：是的，這就是語言描寫的好處。它能夠直接突出人物的性格特點，比我們平鋪直敘的語言更具真實性和說服力。因為人的性格不同，說出來的話就會有所不同。因此，以后我們在寫人的習作中，就要多多對人物的語言進行直接描寫，既不要讓不同的人說一樣的話，也不要只是自己單調地介紹。

海寶：明白了！謝謝胡子博士！