導語
會說話的鸚鵡,會打鳴的公雞,能捕鼠的花貓,能看家的小狗……動物是我們人類的朋友。同學們,你喜歡動物嗎?喜歡什么動物呢?下面,讓我們一起走進可愛的“動物世界”看看吧!
【美文閱讀一】
小松鼠
□馮驥才
生活在北美一些小城市中的小動物,我最喜歡的是松鼠。在街上走時,它們時常會從道邊濃綠的樹叢中鉆出來,輕靈地擰動著身子,用略帶驚訝的神氣瞧你。直立起來時兩只前爪拱在胸前,像作揖,跑起來背部向上一拱,把尾巴高高一撅,看上去好似毛茸茸流動的小波浪。一次我躺在愛荷華河邊長椅上曬太陽,睡著了,忽然覺得有人撥弄我頭發,醒來一看是兩只小松鼠。我口袋里正好有些花生,喂它們。它們吃東西時嘴巴扭動得很可愛。我把花生一拋,它們竟去追。我離開時,它們居然邊跑邊停跟了我一段路,好似送我一程。
(選自《馮驥才散文精選》2010年3月,有改動)
精彩一點
小松鼠是多么活潑可愛?。∷鼤拜p靈地擰動著身子”瞧你;它會“兩只前爪拱在胸前”給你作揖;它會“背部向上一拱,把尾巴高高一撅”地跑起來。最有意思的是小松鼠會把你從夢中弄醒,分別時還要送你一程呢。是的,只要我們愛小動物,小動物就會愛我們。
閱讀演練
1.課文《松鼠》側重介紹松鼠漂亮的外形、馴良的習性和乖巧的行為,那上文是從哪些方面來介紹松鼠的呢?
2.的確,人與動物應該和諧相處。大家和小動物之間有什么精彩的故事發生呢?寫一寫吧!
【美文閱讀二】
消防犬
□[俄國]列夫·托爾斯泰
城市里有火警,孩子留在屋里救不出來,這是常有的事。因此在倫敦有一種經過訓練的狗。房子失火的時候,消防員就把狗放進去救孩子。倫敦有條名叫鮑勃的消防犬,它曾經救過十二個孩子。
一次,有座房子著了火,消防員趕到的時候,有個女人哭哭啼啼地說,屋里還丟下一個兩歲的女孩兒。消防員立刻叫鮑勃去救。
鮑勃沖進去,一下子就在煙霧里消失了。過了五分鐘,它咬著女孩兒的襯衫,拖著她從屋子里出來。母親抱起女兒,快樂得淌出了眼淚。
消防員很關心鮑勃,檢查它有沒有燒傷,但是鮑勃不讓他們檢查,一定要再進屋子里去。消防員以為屋里還有活著的人,便放它進去了。鮑勃一會兒就咬著一樣東西跑出來。人們一看,都哈哈大笑起來。原來,它救出來的是個大布娃娃呀。
(選自《列夫·托爾斯泰啟蒙讀本》2005年3月,有改動)
精彩一點
讀了這個故事,你是不是挺佩服消防犬——鮑勃呢?“它曾經救過十二個孩子”,多么了不起!一次,鮑勃救出女孩兒后,又不顧危險,救出了一個大布娃娃。盡管鬧了個笑話,但更讓我們覺得鮑勃是多么勇敢,多么盡責?。?/p>
閱讀演練
1.簡述本文的主要內容,并闡明本文要表達什么樣的感情。
2.鮑勃的行為令每一個人感動,你還知道哪些動物的感人故事呢?大家交流一下吧!
【美文閱讀三】
天鵝的故事
時 間:一年春天
地 點:貝加爾湖
人 物:老天鵝和一大群天鵝
(幕啟:北風呼嘯,寒潮突然降臨,冰封貝加爾湖,一大群天鵝落在貝加爾湖上)
旁白:這個春天來得特別早,一群天鵝從南方飛來??墒?,誰也沒有想到,寒潮突然降臨,北風呼嘯,湖面又上凍了。
(天鵝:克?!肆ǎ】藝!肆ā?/p>
旁白:(驚慌)天鵝群陷入了恐慌,它們互相呼喚著,好像在討論:冰封湖面,沒有吃的,怎么辦?
(老天鵝:騰空而起,利用下落沖力,重重地砸向冰面。冰面顫動。)
旁白:(驚愕)突然,一只個兒特別大的老天鵝騰空而起,利用下落的沖力,讓自己的胸脯和翅膀像石頭似的重重地撲打在冰面上,鏡子般的冰面被震得顫動起來。
(老天鵝:再次騰空——墜落——騰空——墜落……)
旁白:(沉重)接著是第二次,第三次……
(冰層裂縫)
旁白:(緩慢)別的天鵝似乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”,冰層裂開了一條小縫,接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了,出現了一個小的冰窟窿。這位頑強的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續撲打著,水面在慢慢地擴大。
(別的天鵝也加入破冰。)
旁白:(激昂)有幾只天鵝來幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來只,都投入了破冰工作。
(天鵝:克嚕——克哩——克哩……)
旁白:(激動)小窟窿終于成了一片很大的水面。天鵝們結束了工作,在湖面上歡快地捕食著魚蝦。
——幕落
精彩一點
寒潮突然降臨,讓天鵝們始料未及,更令人擔憂的是,湖面冰凍了,食物失去了,天鵝群面臨著生死存亡的大考驗。就在一大群天鵝束手無策、走投無路之際,我們的“破冰勇士”出現了。伴隨著“嚓——嚓——”聲,冰層裂開了,冰面塌陷了,一個小冰窟窿出現了。“破冰勇士”迎來了生的希望,勝利的曙光。故事以完美的結局呈現給我們,同時留給我們深深的感動和無窮的力量。是的,當我們面對困難,當我們面對挑戰時,只要我們想到“破冰勇士”,還有什么克服和戰勝不了的呢?
閱讀演練
1.短文中故事的起因、經過和結果分別是什么?請用簡短的話予以表述。
2.故事告訴我們一個什么道理?在面對困難時,我們應該怎么做呢?
【美文閱讀四】
瀾滄江邊蝴蝶會
□馮牧
在橄欖壩,我沿著瀾滄江邊的村寨進行了一次遠足旅行。隱藏在密林深處的傣家竹樓稀疏地分散在一片林海中,每一幢竹樓周圍都是一片豐饒富庶的果樹園,家家戶戶的庭前院后都種著椰子、檳榔、芒果和荔枝樹。行走在濃蔭蔽日的林中小路,奇花異草散發著沁人心脾的清香。透過樹枝的縫隙,可以看到大片平整的田地,早稻在夕照中隨風蕩漾。突然,我發現了一個從來沒見過的景象:我的身邊多了一群新的旅伴——蝴蝶。在花叢中,在枝葉間,在我的周圍,到處都有三五成群的蝴蝶在飛舞。它們有的在樹叢中盤旋逗留,有的隨著我一同前行。蝴蝶越聚越多,成群結隊地從林中飛到路上,在花叢樹影中扇動著彩色的翅膀,使人眼花繚亂。有時,千百只蝴蝶擁塞了前行的道路,我不得不用樹枝把它們趕開,才能繼續向前。
就這樣,我和蝴蝶為伍走了大約五里路之后,我看到了一個奇異的景象:在一片茂密樹林邊的草坪上,有一株高大的菩提樹,向四面伸展的枝丫和濃密的樹葉,好像是一把巨大的傘遮著整個草坪。在草坪中央幾平方丈的地面上,聚集著難以計數的美麗蝴蝶。它們互相擁擠著,攀附著,重疊著,面積在不斷擴大。從四面八方飛來的新的蝴蝶群還在不斷地加入進去。它們翅膀的背面是嫩綠色的,正面是金黃色的,上面還有著美麗的花紋,這使它們在撲動翅膀時像朵朵金黃色的小花在空中飛舞。密密匝匝、層層疊疊的蝴蝶隨手便可捉到。從森林中飄來的花的氣味,混合成一股誘人的濃香,剎那間,我好像進入了一個童話世界。
(選自《滇云攪勝記》,有改動)
精彩一點
在瀾滄江邊,“我”有幸看到了“一個從來沒見過的景象”,“一個奇異的景象”,這便是五彩斑斕、密密匝匝、美不勝收的蝴蝶,令人稱奇的蝴蝶會。成群的蝴蝶與“我”相伴,翩翩飛舞,這是童話中的現實世界,是現實世界里的童話。
閱讀演練
1.找出文章中的兩個比喻句,并說說這樣寫的好處。
2.作者運用了哪些詞來體現瀾滄江邊蝴蝶的多呢?
【本版由朱志軍供稿】