創新成果源于環境和個人努力

陳寶興，美國ADI公司Fellow(院士)，信號隔離領域的頂尖專家。作為第一位獲到ADI院士這個職位和榮譽的中國人，這個1985年畢業于南京大學理論物理專業的小伙子，先后又完成了美國密西根大學電子工程系線路和器件專業碩士和物理系博士學業。1997年博士畢業后，陳寶興進入美國ADI公司工作，13年后的2010年正式當選為院士。

一位理論物理專業的畢業生為何能夠成長為ADI公司的院士呢?能把一位來自他國的工程師培養成為一名資深技術人才，ADI公司一定有其不可復制的沃土。

創新需要適宜的環境

作為技術驅動型公司，ADI公司對創新格外重視。公司管理層認為人才非常重要，積極鼓勵好的工程師放手去做。

陳寶興認為，為了能夠保證創新，ADI公司的企業文化，在美國叫企業家文化，發揮著重要作用。ADI雖然是一個大公司，但事實上它是由很多小的業務群組成的，這些小業務單元單獨經營，決策確定得非常快，看到市場有新的應用，馬上就可以實現創新，制造一個新的產品出來。

結果就是讓你放手去做，而不是一定要公司的主管去拍板，每個單獨的業務群組可以自己做決定。這樣，ADI的技術人員就可以充分發揮自己的發展潛力或者創新意識，同時培養了勇于承擔風險和積極追求成功的精神。

技術與管理雙規制

學而優則仕!然而在ADI公司，并不鼓勵所有技術人員進入管理層，為了保證技術群體的利益，在ADI公司是有兩個并行的系統：管理層與技術層，管理層的VP與技術層的Fellow在公司中具有同等的地位。

陳寶興介紹，就是有些人適合做Manager，有些人適合做工程師。根據個人的興趣愛好，如果我一定要是做Manager以后才能體現我的價值，那我就可以去和公司溝通。第二就是說工程師跟Manager都可以得到提升，如果工程師做的很好，你的價值能夠得到體現，那么你也可以得到很高的級別。

陳寶興表示，在ADI如果你對Business或者Marketing有興趣，公司會給你很多內部的機會讓你自己對自己有認識，而不會給你硬加一個帽子，你就是做工程師的。比如說我自己想做Manager，那可能我主動會往那方面靠，公司也會幫助你，如果覺得你在那方面有長處，更能體現自我價值，就會給你機會。

個人知識面要寬

對于自己能夠擔任ADI公司的院士，陳寶興認為其相對比較成功的原因是自己的知識結構相對寬泛。因為將來IC發展的趨勢會需要工程師具有更寬泛的知識結構，生產一個電子產品并不只是設計線路就可以，而是要對材料、器件、整個系統都比較了解。整個的流程，從材料到線路，如果工程的經驗比較豐富。就更容易創新出新的產品。

對年輕的工程師來說，一定要拓寬視野，不單要想怎么樣實施這個產品，而且要想到這個產品如何在客戶的系統里應用、怎樣去幫助客戶解決問題，因為最終還是幫助客戶解決問題。

這個實際上很多專業是相通的，每一個公司都需要各種各樣的人才，同時每個人需要對材料、器件、傳感器這些東西的知識面非常廣，并不是一定要選一個什么專業就一定能成功，事實上你要知道如何將你的知識跟其他東西結合在一起。

要育合作者的精神

陳寶興認為，過硬的技術與寬泛的知識結構，還不足以保證工程師能夠順利地實施創新行為。在技術驅動型公司里，工程師間的合作精神對于創新的實施至關重要。

以陳寶興負責的隔離技術為例，事實上在ADI很多其他業務部門都會使用這項技術，比如ADC部門和接口產品部門的合作。一個技術創新出來，它單獨可能有一定的發展空間，但是如果能把其他的很多技術結合在一起，那么對公司整體、對新技術本身的發展都有幫助。在技術上不但要縱向發展，還要橫向發展。

ADI有很多富有經驗的工程師，由于公司的文化，除了老板之外，還會有一些年長的工程師給新工程師進行指導，幫助他們整合知識和應用，體會到一些新的東西。

最重要的是，工程師自己一定要對自己做的東西有信心。如果你的想法不能說服別人，不能說服自己，那說明自己工作做的還不夠，不能得到別人承認。這樣，離創新也就越來越遠了。(于寅虎)