幾處反語見真情

【片段采擷】

也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞”。

——魯迅《藤野先生》

【欣賞品茗】

作為一個有思想的文學家，魯迅為了尋求救國真理而滿懷希望來到日本求學，在東京見到的卻是一群不學無術卻又附庸風雅的清國留學生，他們拿著清政府的銀子在這里不是用心讀書而是吃喝玩樂。這與作者來此的目的完全不同。

對于“清國留學生”的這種丑態，作者說“實在標致極了”，“標致”在這里是反語，用副詞“實在”加以強調，便增強了這一反語的諷刺力量，強烈表達了作者對“清國留學生”的鄙夷和反感。“精通時事的人”是反語，這些人精通的事其實是一些無聊的事。作者把“清國留學生”學跳舞與這一反語用在一處，可見，“學跳舞”也是一種無聊的事情。另外，文中的“愛國青年”“正人君子”均為反語，處處體現出了作者的愛國真情。只要我們閱讀時認真體會，就能真切地感受到本文反語運用的突出特點──透過反語見真情。

【他山之石】

反語，修辭的一種，通常叫做說反話，修辭學上又叫做倒反。運用反語修辭的句子，作者實際想表達的意思和字面上的意思是截然相反的：欲貶則褒，欲褒則貶。因此，它就具有了強烈的諷刺性和幽默感，使感情色彩更加突顯，增強戰斗力，是打擊敵人、教育同志的有力武器。如文中魯迅用“愛國青年”來指一些受軍國主義思想影響的日本青年，有辛辣的諷刺意味。

總之，反語是語言藝術中的迂回術，它可以比正說更有力量，也可以比正說委婉而讓人易于接受。

【研究練習】

好個“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊強占了遼吉，炮轟機關，他們不驚詫；阻斷鐵路，追炸客車，捕禁官吏，槍斃人民，他們不驚詫。中國國民黨治下的連年內戰、空前水災、賣兒救窮、砍頭示眾、秘密殺戮、電刑逼供，他們也不驚詫。在學生的請愿中有一點紛擾，他們就驚詫了！

好個國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！即使所舉的罪狀是真的罷，但這些事情，是無論那一個“友邦”也都有的，他們的維持他們的“秩序”的監獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。擺什么“驚詫”的臭臉孔呢？

可是“友邦人士”一驚詫，我們的國府就怕了，“長此以往，國將不國”了，好像失了東三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國，失了東三省只有幾個學生上幾篇“呈文”，黨國倒愈像一個國，可以博得“友邦人士”的夸獎，永遠“國”下去一樣。

幾句電文，說得明白極了：怎樣的黨國，怎樣的“友邦”。“友邦”要我們人民身受宰割，寂然無聲，略有“越軌”，便加屠戮；黨國是要我們遵從這“友邦人士”的希望，否則，他就要“通電各地軍政當局”，“即予緊急處置，不得于事后借口無法勸阻，敷衍塞責”了！

（選自魯迅《“友邦驚詫”論》）

1.“友邦”一詞的原意是什么？

2.請結合材料，分析“好個‘友邦人士’！”這句話的深刻含意。

【本版由劉麗麗、張明常供稿】