直擊內核 穿透感點(下)

二、提出“立意內核”

如果說“指令”規定了寫作文體，“標題”明確了寫作范圍，那么，“材料”則是明確了寫什么的“立意內核”。如果撇開材料，只注意標題“我的時間”，那么，可以圍繞“我的時間”這個內核來立意和構思。但浮光掠影地就表面意義寫，文章難免流于膚淺。閱讀材料，我們會發現第一自然段的信息是“成功很難復制”和時間在變，成功之路也在變化；第二自然段的信息是“人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己”和“在合適的時間里做好該做的事”。合起來，文章的“立意內核”應是“人生的時間與成功”，立足點應是“在我的時間里如何實現我成功的人生”“我的時間里如何做我該做的事，從而成就我的人生”“我的時間里到底該做什么事，才算是掌控命運，實現價值”“我的時間里做什么合適的事才是積極進取、務實求真的人生態度的體現”等。

三、理出“主題計劃”

一般來說，材料能起到引導構思的作用，是文章整合思維的落腳點。我們稍加推敲，便能尋找到“主題計劃”（主要寫哪些方面的意思）；適當修改后，便能理出行文的基本思路。材料第一自然段說，時代大背景不同，每一個人的成功模式也不一樣，成功的道路很難復制，稍微拓展一下，不難發現“很難復制”的是成功，而不是取得成功的基本條件。比如善于抓住機遇的眼光，堅持做好一件事的毅力，遇到挫折時不氣餒的決心和不斷創新的意識等。第二自然段說，雖然在追求人生價值的路上，都是由一件件平平凡凡的小事、大大小小的悲喜、錯錯對對的選擇積累而成的，但只要不為外界左右，能夠清醒地對“我的”這一獨一無二的生命認真地把握，成就自己的人生，活出自己的精彩即可。如果想一想這多個元素之間可能交叉的地方，文章的“主題計劃”就制訂出來了。整合起來講，“我的時間”里要追求有意義、有價值的人生，但不是簡單地復制別人的成功，而是從自身出發，把握時間，自主人生，成就自己的精彩。壓縮材料，理出“人生的時間是什么”；分析重點，知道“時間用于追求是為什么”；抓住結果，提出“成功不可復制，我該怎么辦”。這樣分析材料，能讓自己心中有數；能分清主次，突出重點，避免本末倒置；能避免“二次偏題”，不因入題太慢以致“我的”只剩下較少的篇幅，出現偏題。

總之，“新標題作文”實際上對題意的要求同材料作文一樣嚴格，即材料所反映的中心主題就是文章中心的來源?？梢姡靶聵祟}作文”的材料是立意和行文的“窗口”，與其把時間花在套作上，不如下點兒工夫使文章符合題意，切中命題者的命題意圖。

附錄：

2011年高考語文浙江卷作文題：

閱讀下面的文字，根據要求作文。

一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時代不同行業的成功者，有無數崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的賦予也在變。

時間不是一個抽象的概念，春夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事！

根據上述材料的含義，以“我的時間”為標題，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①選擇角度，明確立意。②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。