小朋友,句子也有“翅膀(chìbǎnɡ)”,這對“翅膀”長什么樣子呢?讓我們先來看看下面的這兩句話吧!
1.爸爸翻出了帶著
土塊的紅薯(shǔ)。有的
兩個連在一起,有的圓滾滾的,還有的又細(xì)又長。
2.爸爸先用鋒利的
鐮(lián)刀割掉那長長的藤蔓(ténɡwàn),又掄[lūn]起鐵耙[pá]使勁兒翻下去。沒多久,那帶著黏(nián)土塊的紅薯就露出了小臉。它們有的兩個連在一起,像一對雙胞(bāo)胎(tāi);有的圓滾滾的,像一個胖娃娃;還有的又細(xì)又長,哈哈,就像一條豬尾巴!
這兩句話,都是寫爸爸翻出紅薯的樣子。但在第二句中,說紅薯像“一對雙胞胎”“一個胖娃娃”“一條豬尾巴”,是不是把紅薯的樣子寫得特別可愛呢?這是因?yàn)樾∽髡呓o句子插上了想象的翅膀,使句子變得生動,形象了。小朋友,我們在寫句子的時(shí)候要是能插上想象的翅膀,句子也會“飛”起來哦!