書包里的故事

“哎呀，你們往邊上挪挪行嗎？我都快被壓成書餅了！”語文課本的話打破了書包中的寂靜。“你別得理不饒人了，你語文課本擠在書包的中央，占著最好的地方，大家不也沒說什么嗎？你就忍著點吧！大家都不容易。”數學課本接過話茬，“小明自從上了六年級，咱啥時候舒坦過呀，哎喲！”“oh，sorry?！庇⒄Z課本說，“空間太小了，我只是伸了一下胳膊，沒想到竟傷到了你，真是抱歉。對了，剛才我聽到了你們的對話，你說誰愿意永遠待在這里呀，還不是為了小明?！?/p>

忽然，書包里好像發生了大地震，所有的書都差點摔倒。他們都習以為常了，因為小明每天很晚才能睡，早晨來不及吃早飯，就得匆匆忙忙去上學，當然顧不得許多，一把抓起書包就跑。同往常一樣，“地震”之后，便開始了一路顛簸。聽著小明“呼哧呼哧”的喘氣聲，一直沉默的品德與社會課本說話了：“各位受壓迫的同胞們，我在書包里算是最胖的，給大家帶來了不少壓力，可我身子硬朗，經常給書包撐腰，也受了不少苦。為了小明能成為祖國的棟梁，我們的苦又算得了什么呢？”“嘩……”所有的課本都為品德與社會課本鼓掌。

“哐啷”一聲巨響，大家頓時四肢無力，眼冒金星，怎么回事？“快嘴”文具盒在外面看到了一切，急忙向大家報告：“不好啦！不好啦！小明暈倒了。”所有的課本默默無語，他們在等待小主人再次爬起……

點評

文章短小精悍，構思新穎，短短五百字就把小學生課業壓力過重的問題形象地展現在讀者面前，尤其是結尾小明暈倒，更是給頻繁叫嚷的“減輕中小學生課業壓力”的口號以最有力的諷刺。

【指導并置評：王燕】