彩虹幾度

下過(guò)幾場(chǎng)秋雨后，教室里裝上了高考的倒計(jì)時(shí)。248天，這是最初的一頁(yè)。

升高三后，教室換到了學(xué)校最南邊。從南面的窗戶(hù)往外看，是一大片良田，因此視野總是很開(kāi)闊。偶爾能在太陽(yáng)快落山的時(shí)候看到一道泛白的彩虹，齊全了七種顏色，像空氣般輕飄飄地橫跨在半空中，不到十分鐘便會(huì)消失。每道彩虹都是這樣，停留時(shí)間最長(zhǎng)酌也不過(guò)九分四十三秒。

班級(jí)里，似乎只剩我還能在這個(gè)時(shí)候悠閑地計(jì)算這些無(wú)用的時(shí)間。埋頭苦學(xué)了幾個(gè)星期的良子突然開(kāi)始熱衷于和一幫女生爭(zhēng)著去撕倒計(jì)時(shí)這項(xiàng)事業(yè)。依良子的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是件有意義的事，因?yàn)槟闼旱搅思垼鸵馕吨惆盐兆×藭r(shí)間。這簡(jiǎn)直就是謬論，但我一時(shí)找不到理由反駁。所以在良子鼓動(dòng)我加入這項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，我只說(shuō)這太矯情，所以死活不肯答應(yīng)。

第一次月考結(jié)束的那天傍晚，天空中奇跡般地出現(xiàn)了兩道彩虹。我拿出手機(jī)，把它們裝進(jìn)顯示屏里，卻遲遲沒(méi)有按下拍照的按鈕。兩道彩虹，顏色的排序相反，其中有一條顏色相對(duì)較淡。除此以外，沒(méi)有任何差別。類(lèi)似于鏡面成像的原理，兩道彩虹中，有一道是虛的，另一道則是虛上加虛。畢竟都是虛無(wú)的東西，不可能長(zhǎng)久地留下來(lái)，而我們憑借主觀意識(shí)刻意地把它扣留下來(lái)，又有何意義々偶爾在文具店里看到了一個(gè)玻璃制的正三棱柱，一高興便買(mǎi)了下來(lái)。光透過(guò)三棱鏡可以折射出彩虹的顏色，但我拿著一面鏡對(duì)著三棱玻璃照了半天連個(gè)影也弄不出來(lái)，最后只好放棄。

在學(xué)校剛開(kāi)放不久的圖書(shū)館里逛的時(shí)候，找到一本川端康成的《彩虹幾度》，看到書(shū)名就下意識(shí)地借了過(guò)來(lái)。彩虹是無(wú)根的，因?yàn)闊o(wú)根可扎，所以稍縱即逝。這是我在自習(xí)課上讀完后印象最深刻的一句話(huà)。周?chē)察o得只剩下筆在紙面上劃過(guò)的沙沙聲響。有那么一瞬間，覺(jué)得異常壓抑。我抬頭看良子的時(shí)候，她正趴在桌面上睡覺(jué)，臉朝著我，眉心有一顆剛長(zhǎng)出來(lái)的淡紅色的粉刺。

良子繼續(xù)每天早起到教室撕倒計(jì)時(shí)，我繼續(xù)每天早上在宿管阿姨喊關(guān)門(mén)的時(shí)候從床上爬起來(lái)刷牙洗臉。我?guī)缀醺杏X(jué)不到時(shí)間的流逝，它過(guò)得快還是慢，我全然不知。自習(xí)課上，我拿著良子的作業(yè)本把昨天的作業(yè)補(bǔ)上。良子突然興奮地推了推我的肩膀，指著墻面叫我看。我不情愿地抬頭，只看見(jiàn)墻面上出現(xiàn)了七色的光路。一轉(zhuǎn)頭，良子拿著幾面鏡子把光透過(guò)了三棱玻璃。

我看著良子右手上的鏡子，那里反射出墻面上的倒計(jì)時(shí)，個(gè)位數(shù)已從原先的4變成了0。我不由得捏緊了良子的作業(yè)本，無(wú)力感猶如水溢出杯口般驟然溢出了心口。 (指導(dǎo)老師：黃忠)

編輯 梁宇清