中高年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練營(yíng)

一、聽(tīng)力測(cè)查——認(rèn)真聽(tīng)老師或家長(zhǎng)讀遍材料，然后把內(nèi)容認(rèn)真填好

1. 我國(guó)最大的瀑布是（ ）瀑布，它在我國(guó)的（ ）高原上。

2. 瀑布寬（ ）米，高有（ ）米。

3. 瀑布下面有個(gè)水潭，叫做（ ）。

4. 瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)（ ）多米。

二、字音過(guò)關(guān)——認(rèn)真讀詞語(yǔ)，給帶點(diǎn)的字標(biāo)好正確的讀音

塵埃天津響徹云霄挨打脊背一骨碌

三、字形過(guò)關(guān)——讀詞語(yǔ)，在（ ）里選擇正確的字畫(huà)“√”

寬chǎnɡ （廠 敞 場(chǎng)）

廣chǎnɡ （廠 敞 場(chǎng)）

jìnɡ 賽 （靜 競(jìng) 凈 竟）

清jìnɡ （靜 競(jìng) 凈 竟）

氣喘 xū xū （ 噓 需 須 吁 ）

xū 要（ 噓 需 須 吁 ）

廣kuò（擴(kuò) 闊 括 廓 ）

輪kuò（擴(kuò) 闊 括 廓 ）

討yàn（艷 驗(yàn) 宴 厭 ）

晚yàn（艷 驗(yàn) 宴 厭 ）

四、成語(yǔ)天地——讀句子，從下面選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填入（ ）里

（1）許多年以后，這一帶的人們還（ ）地傳說(shuō)這當(dāng)年劉家敏的奮戰(zhàn)情形。

（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節(jié)課，他講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。

（3）他所描寫(xiě)的事物，往往給人以一種（ ），須眉畢現(xiàn)，仿佛可觸可摸的印象。

（4）站在佛龕（kān）里的那兩個(gè)小童和那尊柳樹(shù)精塑像，是那樣逼真?zhèn)魃瘢娣Q(chēng)得上是（ ）之作。

鬼斧神工惟妙惟肖活靈活現(xiàn)栩栩如生

五、句子訓(xùn)練——先看句子的特點(diǎn)，然后仿寫(xiě)一句話

1.看，這田野多像金色的海洋。

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2.金黃的向日葵在陽(yáng)光下綻開(kāi)美麗的笑臉。

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3.秋天來(lái)了，校園的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的菊花。

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4.魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，美麗極了。

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六、 閱讀與表達(dá)——認(rèn)真讀短文，好好思考，然后完成后面的題目

從前有兩個(gè)孩子，都有美好的理想。

“怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想呢？”兩個(gè)孩子決定去請(qǐng)教一位老人。

老人給他倆一人一粒種子，說(shuō)：“這是普通的種子，但是，誰(shuí)能夠最好地保存它，誰(shuí)就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。

幾年以后，老人問(wèn)他倆保存種子的情況。

第一個(gè)孩子摸出一只襯（chèn）著絲絨（rónɡ）的盒子。他說(shuō)：“我把種子放在盒子了里，整天守候著它。”說(shuō)著，拿出來(lái)一看，那種子還是原來(lái)的樣子。

老人見(jiàn)了，不由得搖搖頭。

第二個(gè)孩子，臉曬黑了，兩手長(zhǎng)了繭（jiǎn）子。他指著漫山遍野的莊稼，興奮地說(shuō)：“老爺爺，我把種子埋在了地里，每天都去灌（ɡuàn）溉（ɡài）、耕（ɡēnɡ）耘（yún），它已經(jīng)結(jié)出了遍地的果實(shí)！”

老人聽(tīng)完，高興地笑了。他說(shuō)：“孩子們，理想就和這種子一樣，只是天天守著它，不會(huì)長(zhǎng)大；只有用汗水澆灌它，才能變成豐碩（shuò）的果實(shí)！”

1. 照樣子填空：

例1：保存（種子）

查閱（ ） 參加（ ） 修理（ ）

例2：（興奮地）說(shuō)

（ ）地跑 （ ）地看 （ ）地吃

（ ）地跑 （ ）地看 （ ）地吃

2．理想和種子之間有什么關(guān)系？請(qǐng)你在文中找到相關(guān)的語(yǔ)句，用“——”畫(huà)下來(lái)。

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3．結(jié)合你畫(huà)的句子，說(shuō)說(shuō)怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想？

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七、文學(xué)常識(shí)——把下面的名言警句填寫(xiě)完整，再讀一讀

1. 為中華之崛起______________。

2. ______________是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

3. 千里之行，______________。

4. 光陰______________，日月______________。

5. ______________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。