多個鏡頭看人生

· 【技法講解】

細心的朋友在觀看電影時，一定會有這樣的發(fā)現(xiàn)：它是由許多鏡頭組接起來，使之成為一部前后連貫、首尾完整、主題統(tǒng)一的影片。

電影蒙太奇的表現(xiàn)手法，嫁接到寫作中，我們不妨稱之為“鏡頭組合式”：將主題集中的若干個生活氣息濃郁的典型畫面盡收鏡頭之中，然后通過組合來展示豐富的內(nèi)涵。運用“鏡頭組合式”，一般以選取3或4個畫面或片段為宜。因為過多的話，一者考試的時間不允許，二者文章的字數(shù)不允許，三者每個畫面也不容易寫實寫細；但如果畫面或片段過少，文章又會顯得內(nèi)容單薄、不豐富、不深刻。

這次給大家推薦欣賞的文章是冰心的《笑》。沈從文對冰心這部作品有著這樣的評論：“對人生小小的事情，一例儼然懷著母性似的溫愛，從筆下流出時，雖文式不一，細心的讀者卻可以得到同一印象，即作品中無不對于‘人間’有個柔和的笑影。”下面，我們就通過欣賞著名作家冰心的文章，來學一學這種技法。

· 【名作欣賞】

笑

冰 心

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進青光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著。──真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫。

憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。──這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在那兒看見過似的，什么時候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，──默默的想。

嚴閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個印象。──一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流 著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。──他抱著花 兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個印象。──茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛 來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。──一會兒好容易天晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西 忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人──她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來，綰在一起。

這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

· 【技法賞析】

《笑》發(fā)表于1921年革新后的《小說月報》第1號上，是冰心的成名之作。在冰心的“愛的哲學”里，世界是充滿鮮花和陽光的，人生的憂愁痛苦都可以用“愛”來解脫。

在《笑》里，在每一個微笑出現(xiàn)之前，作者總是安排一幅很美麗的自然畫面來襯托那種笑，構成一個特寫鏡頭，并使之與人的微笑交相輝映，充滿詩情畫意。

作者安排了三組鏡頭，首先是“圖畫里安琪兒的笑”，接下來是“五年前田野道旁小孩子的笑”，最后是“十年前老婦人的笑”，三組鏡頭都出現(xiàn)了“向著我微微的笑”這句話，成為三組鏡頭的粘連標志。兩次說“默默的想”，也成為粘連標志。?再看對這三組鏡頭中人物的描寫，為了渲染文章的主題，運用了反復的修辭方法，他們?nèi)恰氨е▋骸薄拔⑽⒌男Α保屪x者透過這描寫，去想象那一幅幅優(yōu)美的畫面，去感受這通篇蘊涵的“愛”的美好。最后作者領悟到三個微笑具有相同的含義，便感到心靈澄凈，仿佛“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”（蘇軾《赤壁賦》），這同樣是一種美好的情懷，是對人生的感悟。于此再細味“笑”的含義，除了“愛”之外，又可讀出“美好”“美妙”的意義。

· 【寫作試練】

擠

湖北省枝江市第一高級中學徐 磊

一家五口窩在百來平方米的屋子里，確實有點擠。

早上起來，小小的衛(wèi)生間擠滿了人。有的刷牙，有的洗臉，有的梳頭。我喊了一聲：“上學要遲到啦！”只見媽媽拿起鏡子梳子走了出來，爺爺端起刷牙的水杯退后了。讓出的位子恰夠我舒展全身。唉，擠啊！

逢年過節(jié)，家里就要整改了，移開沙發(fā)，搬走櫥柜，鋪上圓桌擺上椅凳，夠一桌兒。要是遇上什么喜慶的事兒，來的客人多了，里三層，外三層，圍個滿滿堂堂，酒足飯飽之后，拉拉家常，話話里短，鬧哄哄的，好不熱鬧。

由于屋小，我和爸媽住在一個房里。隨著年齡的增長，學業(yè)負擔的加重，我經(jīng)常抱怨睡不好，晚上只要有一點動靜，我都會被吵醒。后來，漸漸地，夜晚被吵醒的次數(shù)少了，自己睡得也香。一天晚上，雖然早早的躺在了床上，卻也睡不著。之后，夜暮更深了，或許是十五，皎潔的月光靜靜地瀉滿了整個房間，爸爸提著鞋光著腳悄悄地走進來，沒有開燈，沒有“嗒嗒”的拖鞋聲。雖不是嚴冬臘月，但地板也如冰層，絲絲涼意浸入爸爸腳閽，也浸入了我的心。

又能是深夜，媽媽上夜班，依舊是未開燈，依舊是提著拖鞋，光著腳，悄悄地，推開房門，出去了。

還不知有多少個日日夜夜，爸爸媽媽都這樣走過來，開始一直抱怨睡不好的我該是多少慚愧。雖然擠，卻也能包容爸爸媽媽無盡的愛。

爺爺常常私下跟我說，要是他和奶奶一開始就和我們分開回老屋住，現(xiàn)在他們也不用如此操勞。爺爺說每當他看到爸爸早出晚歸，全身勞累的樣子，他就不忍心了。爺爺奶奶老了，仍和我們擠在一起，支撐著這個家，爸爸媽媽上班后，家里大小事全部都是爺爺姐姐來做。王家五口擠在一起，雖然小，卻很溫馨。

擠在小家里，我真真切切地體會到了上一輩子對后代無私的奉獻與愛，我也真真切切享受著這一溫馨的愛。

擠是一種狀態(tài)，一種溫馨的狀態(tài)，身處擠的環(huán)境，享受擠帶來的歡樂與感動，更是一番別樣的風味。

將來的某一天，房子大了，就接來爸爸媽媽，爺爺奶奶，找一找擠的感覺，找一找幸福的味道。

· 【簡評】

本文寫的是一家五口擠在一所不足百來平方米的房子里，可“擠”出的卻是濃濃真情。作者運用了三組鏡頭來展現(xiàn)家中的“擠”，首先是“早上起來衛(wèi)生間的擠”，然后是“逢年過節(jié)家中的擠”，最后是“和父母擠在一屋”。特別是作者在描寫第三組鏡頭時，運用了細節(jié)描寫，父母為了不打擾正在熟睡的“我”，每次都是“提著拖鞋，光著腳，悄悄地”走進來或是走出去。正是這些生活的鏡頭，真實自然的反映出家的溫暖，透出了幸福的味道。巧用多個鏡頭去看真實人生，讓人回味無窮！