
阿藕是個愛照相的孩子,因此也留下了不少的照片。你看這張是和小魚公主的合影,那張是和蓮藕媽媽的合影。還拍下各種動態呢:阿藕聞花香,阿藕練習水上漂浮(pīao fú),阿藕表演水上跳躍(yuè)……哇,讓人眼花繚(liáo)亂。阿藕有空就拿出來看看,也請荷老師欣賞(xīn shǎng)。
這一天,荷老師欣賞著阿藕有趣的照片,不由得說:“想讓你的照片會說話嗎?”阿藕驚奇地問道:“啊,說話,怎么說呢?”荷老師笑著說:“呵呵,就是寫寫這張照片什么時候拍的,在哪拍的,背景選擇有什么講究(jiū),自己為什么擺這個姿勢(zī shì),當時心情怎么樣,整張照片有什么紀念意義……總之,和這張照片有關的一切都可以說說,也就是寫成解說詞。”
阿藕嘗試著拿出一張照片——低頭聞花香。阿藕認真地寫下:七月的早晨,荷花姑娘綻(zhàn)放啦。她的身姿真美啊,顏色真艷麗啊。我可喜歡她啦,等著她開放也有好長一段時間啦。這回終于如愿以償了,我趕緊俯(fǔ)下身子,湊(còu)近荷花姑娘,深深地聞了聞——哇,好香啊,我都要醉(zuì)啦!
荷老師看后,笑著說道:真不錯!這樣一來你就能永遠記住這個美麗的瞬(shùn)間啦。聽到這里,阿藕明白啦,這還是荷老師的一個作文游戲。一張照片寫一段話,一百張照片就一百篇,自己的照片那么多,無形中就增加了作文練習量。常寫常進步嘛。況且,這么一寫,文字留住自己的記憶,這張照片就成了定格的歷史,太有意義啦!
瞧,阿藕的每張照片都會說話了,你的照片呢?