借助圖畫,描繪別樣生活

【指導】

人們常說：“言為心聲。”無論是書面語言還是口語交際，往往都是為了講述自己的經(jīng)歷、表達自己的情感……借助圖畫講述自己豐富多彩的生活，這也是一種很好的方法。

一、如何講故事

一幅圖背后往往隱藏著一個故事，所以，借助圖畫我們可以講述我們生活中的故事。我們該怎樣講故事呢？有以下幾項原則：

1.回憶親身經(jīng)歷，注重故事情節(jié)。看到圖畫我們可以想想我們生活中的親身經(jīng)歷，回憶我們在經(jīng)歷這樣的事的時候的情景。如果沒有經(jīng)歷過，我們也可以想想自己經(jīng)歷過的類似的事情。然后，想好故事的情節(jié)，這就好比人物的骨架，有了好的支架，就有一個良好的開始。

2.注重故事中的細節(jié)。其實，想將一個故事講好，講得動人，一方面依靠故事的情節(jié)，另一方面要注重故事的細節(jié)，故事細節(jié)往往最吸引人也最感動人。這就好比人的血肉，越豐富越細膩，就越受人關(guān)注。

3.注重語言的連接。語言之間有某種聯(lián)系，不一定想得好就能說得好，一定要注意詞語、句子之間的內(nèi)在關(guān)系。“文似看山不喜平”這說的就是在語言表達上不能平鋪直敘，講故事時也不能過于平淡，應該有起有落不斷向前推進。這又好比人的筋骨，看似平凡卻起到了重要的連接作用。

二、如何表達情感

文章的情感就好像人的靈魂(hún)，它隱藏在文章中，卻能通過字里行間表達出來。在寫文章時，我們不必刻意抒發(fā)自己的感情，比如不必用“我真喜歡你啊”、“我愛……”等詞句，而是把這種深沉的感情，融入到沉醉的回憶中，融入到細致的觀察、描寫中，融入到真摯(zhì)的贊美中……這樣的表達才是真實可信的，也是容易引起讀者的共鳴的。

【例文】

可愛的小蝸牛

文★展樂之

我在英國的時候，經(jīng)常找蝸牛玩。

蝸牛長了兩條像天線似的觸角，觸角上有兩個小黑點兒，可千萬別以為小蝸牛沒有洗臉，那可是它的小眼睛啊！蝸牛的身體軟軟的，外面套著硬硬的殼，那是蝸牛的“家”，蝸牛可真愛它的家呀！走到哪里都要背著它的家，要是遇到危險，它還會縮進它的小殼里。

蝸牛喜歡生活在潮濕的樹叢底下，要是下雨天，蝸牛就更愛出來散步。蝸牛喜歡吃青草、菜等綠葉食品。

要是碰上下雨天，我就會沖出家門，叫上鄰居家的小朋友，一起去找蝸牛，我們把蝸牛放在我家窗臺上讓它們賽跑。它們有的爬得快，但是有的卻慢慢吞吞地跟在后面。

蝸牛雖然爬得慢，但很從容。媽媽說：“人要學習蝸牛，做事從容、堅定。”

作者系黑龍江省哈爾濱市

復華小學二（7）班學生

【評析】

這個小作者剛剛從英國回來不久，對于漢語的運用還不是十分成熟，可是，由于寫的就是發(fā)生在她身邊的真事，是她異國生活中美好的一部分，所以，我們能夠感受到真情實感的流露！小作者觀察得多仔細：蝸牛長了兩條像天線似的觸角，觸角上有兩個小黑點兒，可千萬別以為小蝸牛沒有洗臉，那可是它的小眼睛啊！她寫得多有趣啊：要是碰上下雨天，我就會沖出家門，叫上鄰居家的小朋友，一起去找蝸牛，我們把蝸牛放在我家窗臺上讓它們賽跑。它們有的爬得快，但是有的卻慢慢吞吞地跟在后面。她用自己質(zhì)樸的語言，為伙伴們講述自己的別樣生活，這是一份多可貴的表達啊！