對“鄉村少年宮”建設的幾點思考

〔關鍵詞〕 鄉村少年宮；建設；原則； 傾向；

措施

〔中圖分類號〕 G67〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2011）

10（A）—0019—０1

目前，蘭州市首批11個“鄉村少年宮”試點建設項目已初具規模，按照規劃，到“十二五”末，75%的鄉鎮都要建成 “鄉村少年宮”。本文試圖從校外教育事業發展的角度對鄉村少年宮建設談幾點粗淺的看法。

一、“鄉村少年宮”建設應信守幾條原則

1． 姓“鄉”不姓“城”。“鄉村少年宮”一定要堅持建在農村地區、建在鄉村學校的原則，切實成為農村孩子的成長樂園，防止假以鄉村之名，實為城鎮所用，讓黨和政府的良好初衷打上折扣。

2． 姓“宮”不姓“校”。“鄉村少年宮”一定要堅持校外教育的性質和活動原則，向本地區全體孩子開放，避免成為某個學校的附屬機構、附屬設施而封門閉戶，將其他學校的孩子拒之門外。

3． 姓“公”不姓“私”。“鄉村少年宮”一定要堅持校外教育公益性原則，把服務社會放在首位，不開展任何以贏利為目的培訓活動，免費為農村未成年人提供場所、器材、師資等，堅決杜絕亂收費，自覺接受群眾監督，避免產生不良影響。

4． 姓“實”不姓“虛”。“鄉村少年宮”一定要堅持實事求是、一切從實際出發的原則，項目建設經濟適用，基礎設施堅固耐用，活動器材科學實用，教育活動務求實效，不做任何虛功，不搞“花拳繡腿”，盡力滿足農村未成年人的實際需求。

二、“鄉村少年宮”建設應防止幾種傾向

1． 防止“課堂化”。校外教育活動與學校課堂教學最大的區別在于動手體驗和社會實踐，所以“鄉村少年宮”培訓計劃、活動設計都要充分體現寓教于樂、怡情益智、動手實踐的特色，把“鄉村少年宮” 真正辦成提高未成年人素質、促進農村孩子快樂成長的場所，防止成為“語數外”的補課基地，再次加重學生的學習負擔。

2． 防止“精英化”。面向全體少年兒童是校外教育的一個重要原則，這也是實現公平教育的基礎。“鄉村少年宮”要汲取一些城市少年宮曾經出現過的偏差，即重點培養所謂的尖子生，熱衷于參賽拿獎，而忽略了活動項目的推廣和普及，忽略了對一般孩子的培養。因此，“鄉村少年宮”在項目設置上、在工作重點上要始終堅持普及與提高相結合，為每一個參加活動的孩子創造成才的機會。

3． 防止“雷同化”。特色是校外教育追求的重要目的。“鄉村少年宮”舉辦之初，可能會受到師資、設備、器材的限制，短期內達不到城市少年宮大而全的規模，所以要開拓思路，突出特色，立足鄉情，因地制宜，創設具有濃郁地域特色和鄉土氣息的活動項目，做到一宮一品牌，宮宮有特色。

4． 防止“僵硬化”。創新是校外教育持續發展的動力，也是激發校外教育活力的源泉。“鄉村少年宮”建設貴在創新，所以，在體制、機制和活動、培訓模式上不生搬硬套別人的經驗，在借鑒的同時探索新的模式，力求活動形式靈活多樣、活動內容豐富多彩、輔導員老師一專多能、場地資源一地多用、互動交流頻繁活躍，讓“鄉村少年宮”始終充滿勃勃生機。

三、“鄉村少年宮”建設應保障幾項措施

1． 加強“鄉村少年宮”建設的規劃和測評。“鄉村少年宮”建設切忌一哄而起，追求數量，不求質量。要超前規劃、科學規劃，合理布局、穩妥推進。在建設過程和運行過程中著手建章立制、強化責任，創新機制、強化管理，建立和完善督導、測評體系，切實保證“鄉村少年宮”不因一個“亂”字而損名毀譽。

2． 加強“鄉村少年宮”活動經費的籌措和保障。“鄉村少年宮”建設一定要汲取一些縣區青少年活動中心在國家投資建成后，因沒有運行經費而長期閑置或不能正常運轉的教訓，一開始就要理順經費投入渠道，確定財政經費撥付比例，切實保證“鄉村少年宮”不因一個“錢”字而半途而廢。

3． 加強“鄉村少年宮”輔導員隊伍的建設和培養。人才隊伍是“鄉村少年宮”發展的關鍵，所以，各級專業校外教育機構要切實擔負起培養“鄉村少年宮”輔導員的職責，在積極送教、支教的同時，及早作出培訓規劃，抓好崗前培訓，嚴格聘任程序，建立考核、評價、獎懲制度和激勵機制以及準入退出機制等，切實保證“鄉村少年宮”不因一個“人”字而止步不前。

4． 加強“鄉村少年宮”建設、活動的研究和指導。“鄉村少年宮”是一個新生事物，有著旺盛的生命力，但在發展過程中必然會產生新情況、新問題，各類教育活動也會與城市少年宮有所不同，所以要把研究和探索放到重要位置，不斷總結實踐經驗，提供強有力的理論指導，切實保證“鄉村少年宮”不因一個“難”字而迷失方向。

編輯：陳富祥