洛陽二中創(chuàng)建于1955年，位于洛陽澗西區(qū)牡丹廣場南側(cè)，建校56年來，已發(fā)展成為在全市、全省有一定影響的重點高中。1997年學(xué)校被確定為\"河南省名校\"，1999年又榮獲\"河南省文明學(xué)校\"稱號，2003年通過洛陽市首批\"示范性高中\(zhòng)"驗收。現(xiàn)為洛陽市級示范性高中，學(xué)校現(xiàn)有34個教學(xué)班，近2000名學(xué)生。擁有182名教師，其中特級教師3名，高級教師71名，中級教師61名，教育碩士2名，攻讀碩士課程研究生34名。擁有國家級、省級和市級骨干教師16名，市級骨干教師12人，名列全市各高中學(xué)校之首。

走進(jìn)洛陽二中，你會感覺到一種濃郁的文化氣息，整潔的校園，隨處可見的標(biāo)語牌，校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)了教育的引導(dǎo)和熏陶。這是一所充滿激情的學(xué)校，這是一所管理科學(xué)的學(xué)校，這是一所引領(lǐng)教育改革的學(xué)校，這是一所不斷書寫教育傳奇的學(xué)校！

超前思想引領(lǐng)前進(jìn)步伐

思路決定出路，理念決定高度。胡玉敏校長和洛陽二中無疑是思想和行動上的領(lǐng)先者！胡玉敏站在時代的高度，審時度勢，對教育創(chuàng)新和學(xué)校發(fā)展超前思考，可以說，正是卓越的辦學(xué)思想成就了胡玉敏，托起了洛陽市二中。

2006年8月，學(xué)校組建了以胡玉敏為校長的新的領(lǐng)導(dǎo)班子。新的領(lǐng)導(dǎo)班子重視教師隊伍建設(shè)，積極轉(zhuǎn)變教師觀念，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；完善各項制度，用制度激勵人和鼓舞人；注重情感激勵和精神引領(lǐng)，努力構(gòu)建和諧校園；以推進(jìn)素質(zhì)教育、辦人民滿意的教育為宗旨，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，高考成績一年一個新臺階。

近年，學(xué)校通過高級教師的引領(lǐng)作用、青年教師的快速成長、班主任隊伍的建設(shè)和教科研隊伍建設(shè)四大動力源對社會作出巨大貢獻(xiàn)，在教師數(shù)量沒增加的情況下，增加學(xué)生1000多人。學(xué)校2006年～2009年第一個三年計劃已取得超預(yù)期目標(biāo)，對于第二個三年計劃2009～2012年實現(xiàn)\"跨一穩(wěn)四\"（跨入洛陽市第一梯隊，在洛陽市所有高中中占到第四名）充滿信心。

目前，學(xué)校已形成了學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體共同發(fā)展的可喜局面，學(xué)校\"教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、作風(fēng)實、理念新\"，蘊育著強勁的可持續(xù)發(fā)展后勁。

快樂工作催生不竭動力

洛陽市第二中學(xué)通過一系列的活動，努力使全體教師體驗到做教師的尊嚴(yán)、做優(yōu)秀教師的責(zé)任，進(jìn)而升華為享受事業(yè)的快樂。

首先，學(xué)校堅持以人為本的辦學(xué)理念，尊重教師，理解和信任教師，使教師認(rèn)可和理解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。堅持定期召開教代會，虛心傾聽教師意見，使廣大教師真正體驗到自己的主人翁地位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身示范，行無言之教，用自己的人格魅力感染教師。實行校務(wù)公開，在評優(yōu)、評先、晉職、福利等方面公平、公正、公開，使大家心情舒暢，快樂地學(xué)習(xí)工作。

其次，通過開展各種教師群體活動，使教師體驗快樂，增強凝聚力。學(xué)校定期組織教師開展各項體育活動，讓每一位教師都有健康的體魄和愉悅的心情。其實，教師愉悅的心情和快樂的生活，就是學(xué)校健康發(fā)展的第一生產(chǎn)力。

再次，讓教師在教育教學(xué)創(chuàng)新中體驗快樂。胡玉敏推崇孔子的做人之道和做學(xué)問之道：做人的最高境界是\"仁\"，做學(xué)問的最高境界是\"樂\"。他們從不提倡\"苦學(xué)\"，而是提倡\"善學(xué)\"\"樂學(xué)\"；從不提倡教師苦教，而是提倡\"樂教\"\"巧教\"。

學(xué)校明確提出，\"實干\"和\"創(chuàng)新\"是學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展的兩翼！洛陽二中著力引領(lǐng)教師把教育事業(yè)提升到這樣的境界：教育是快樂的事業(yè)、有激情的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)、有價值的事業(yè)。

先進(jìn)的教育理念，打造出了一支優(yōu)秀的教師隊伍，從而換來累累碩果：高考成績逐年上升，同時學(xué)校還獲得河南省教育變革榜樣學(xué)校、河南省五好基層黨組織、河南省綠色學(xué)校等光榮稱號。

科學(xué)管理結(jié)出教育碩果

對于學(xué)生管理工作，洛陽二中有著獨特的管理方式。高一新生來的時候都要進(jìn)行高強度的軍訓(xùn)，以此給學(xué)生定一個基調(diào)。二中特別重視班會課和勵志課，由校長親自來上勵志課可見一斑。胡玉敏創(chuàng)的三字歌更是其教育理念的濃縮。在這些針對性很強的課程的熏陶下，孩子們想不陽光都難，在陽光的照耀下，孩子們內(nèi)心存在的這樣那樣的陰暗面想不消失也難。

洛陽二中十分注重學(xué)生的德育工作，堅持\"學(xué)做人，先立德\"的思想，把對學(xué)生的道德教育放在育人的第一位。學(xué)校始終把學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，抱著對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真教育每一位學(xué)生，努力使每一位學(xué)生成功、成才。洛陽二中首先讓家長明白孩子都是可以教育好的，要在家庭實行民主，同時還要讓孩子懂得感恩。其次，洛陽二中針對不同的學(xué)生實施不同的政策，把有問題的學(xué)生單獨集中起來，挨個做思想工作，和家長一起感化孩子、教育孩子。

56年的風(fēng)雨路程，56年的艱苦奮斗，洛陽二中取得了無數(shù)的榮譽，現(xiàn)在，團(tuán)結(jié)務(wù)實、銳意進(jìn)取的校領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)全校師生朝氣蓬勃地朝著\"示范性、文明化、有特色\"的目標(biāo)邁進(jìn)！