10月9日 晴
說不出為什么,我就是那么愛你。
——題記
每年暑假的快樂女生我都會十分關(guān)注,不過只是以欣賞的眼光來品評她們。可是今年不一樣了,你的閃現(xiàn),讓我心花怒放;你的淡定,讓我永遠記住了你。每當(dāng)你上場的那一刻,我好似與你融為一體……
你——蘇妙玲,一個從廣州小鎮(zhèn)走來的20歲少女。你沒有想過自己的名次,只是想挑戰(zhàn)自己,雖然沒有專業(yè)訓(xùn)練,但是你卻場場直接晉級,你從容淡定地邊走邊唱,讓青春的夢想是那樣的明亮與耀眼。
晉級時
那是場十二進十一的晉級賽。
十二名快樂女生都站在臺上,等待著評委老師宣布最先晉級的四人。電視機前的我焦躁不安起來,我的額頭冷汗直冒。雖然我相信你的實力,但是評委老師總是有理,只怕萬一。鏡頭從你面前飄過,你雙手背在身后,一臉平靜,瘦小的你筆直挺立,好像一株不起眼的行道樹,靜觀那人聲鼎沸的鬧市。如湖水一樣平靜的你,心平氣和地等待著屬于你的未來。
終于,蔡國慶老師宣布結(jié)果了,第一個就是你,你依舊心靜如水,可眼中卻淚花點點,從容不迫地走向后臺……
PK時
一路成功晉級的你終于遇到了坎坷。
四進三的舞臺上,你站在終級PK臺和段林希PK。我們都知道,平時你和段林希、劉忻關(guān)系是最要好的。你們PK時,劉忻在哭。是啊,無論誰下去,她都無法承受!
站在臺上的你,越發(fā)平靜,沉穩(wěn)而堅強。對于你來說成敗只是一種結(jié)果,而追求的過程才是最美的,因為你懂得——只有相信自己,才能挑戰(zhàn)成功。你泰然自若的神情,如一枝淡雅的幽蘭,盛開在幽深的谷底,旺盛的斗志讓冷峻的外表格外精神。看到你的表現(xiàn),我不禁為你叫好,我知道你已經(jīng)做好最后一搏的準(zhǔn)備。
這么多次比賽,你變得堅強了,唯一不變的就是你的淡定。
離開時
千人大眾評審結(jié)果出來了,你比段林希少了幾十票,你以第四名的名次離開了。
這一次,劉忻和段林希都哭了。你卻忍著淚勸她們別哭,可不一會兒,你也被觀眾弄哭了。不一會兒,你彎下的腰猛然挺直,神情自若地拿著話筒大聲地喊道:“小鎮(zhèn)姑娘,你是最棒的!”當(dāng)時全場沸騰,我不禁淚如雨下。你的離開讓我覺得很可惜,離前三僅一步之遙,但我知道,你最棒——你沒有楊洋歌聲的柔情似水;也沒有劉忻的鼻腔共鳴;沒有段林希的吉他獨奏;也沒有洪辰的高音嘹亮,然而你是最成功的歌手,因為你不看重輸贏,你只是想挑戰(zhàn)自我,唱響青春。你那淡泊的心境,讓人億萬觀眾折服,難道說你沒有成功嗎?
你——蘇妙玲,一位從廣州小鎮(zhèn)走來的妙齡女孩。你用你最獨特的嗓音,征服了我;你用你最淡定的姿態(tài),打動了我。你永遠是我心中的女神,我會愛你一萬年!
[教師點評]
本文以“淡定”為線索,以時間為序,從多個角度展現(xiàn)人物這一鮮明形象,抒發(fā)了對蘇妙玲的喜愛之情。文章主要抓住人物神情與姿態(tài),語言與動作,由外在的形象深入精神的內(nèi)核,鮮明凸顯人物淡定的個性與淡泊的心境,使得人物個性與思想境界有機融合,使人物的形象更具立體感,給讀者以個性化的深刻印象。文章捕捉最為典型的瞬間,妙用辭格,描摹生動,并恰當(dāng)運用多種表達方式,使得人物形象更加光彩奪目。其語言簡潔明快,敘事生動,準(zhǔn)確傳神,情感濃郁,更增強了文章的感染力。
湖北省松滋市南海中學(xué)
指導(dǎo)教師:黃松海