得遇太極感恩名師

在中國，“功夫”是個令人神往的字眼，尤其是對青少年來說，那更是如神話般迷人，如傳奇般誘惑。一場《少林寺》，喚起了多少孩童的夢想，出《霍元甲》，擾動無數少年的情懷，一部《水滸傳》，引領了多少男兒競英雄。

在梁山好漢們的故鄉一山東菏澤，自古民風彪悍，習武盛行，英雄輩出。我出生在菏澤鄉下一個小農村，在我們村里，習武之人頗多，男女老少，大都會點拳術。

記得小時候每當看到別人在練習武術時，我總會站在一旁認真觀看，時不時得還跟著比劃幾下。時間一長，練得還真有模有樣。有人跟我父母說，“這孩子那么喜歡武術，不如就送他到武校學習學習，興許能練出個名堂來”。可父親覺得，小孩子三分的熱度，大點兒就消停了。豈不知，我對武術的興趣是與日俱增，隨著年齡的增長，我習武的熱情更加高漲。2002年，我考上菏澤學院民族傳統體育專業，專業練習散打。習武并不是一件容易的事，寒冬酷暑，傷痛汗水，尤其是散打這種高強度的對抗運動，大家很容易把它與苦累、危險聯系起來，可對我來說，能夠進入大學，學習武術，實現兒時的夢想，卻是難得的幸福!

散打是力量和速度的對抗，練習散打，受傷是在所難免的，散打運動員，包括很多大家熟悉的名將像柳海龍、寶力高等，大都退役較早。其主要原因便是傷病困擾，帶著“傷殘”之身，離開心愛的賽場。當然，我也未能逃脫傷病的青睞，沒多久，我的身上已經“傷痕”累累，不僅嚴重影響了我的學習訓練，還給平常的生活帶來很大困擾。幸好，這時我接觸了太極拳。

相對于散打的剛猛暴烈，太極拳是以柔克剛、以巧制勝，往往借對方的力量制服對方，不僅節省體能，還能以小制大，以弱勝強，出奇制勝，太神奇了。一接觸太極，我便被太極變幻莫測的招式和精深奧妙的內涵所吸引，2003年，我開始向李駐軍老師學習太極拳。由于勤奮好學，更兼李老師功夫高超，教拳有方，我很快便入了門。

習練太極拳不僅修復了我的傷病，使我逐漸找回往日的健康，逃脫疼痛的困擾，得以享受生活和投入學習訓練，太極拳的實戰功夫更是使我受益匪淺，精深奧妙的技擊原理使我的搏擊功夫突飛猛進，在我們院系逐漸嶄露頭角，開始跟隨老師參加各種比賽。

2005年9月25日，經過一段集訓，李老師推薦我去參加河南衛視《武林風》欄目主辦的風云爭霸預選賽。擂臺之上我合理運用太極拳的技法，一路過關斬將，從四百七十多名全國各地的武術高手中脫穎而出。在小組賽中我使用太極推手技法僅一分鐘半就將對手摔倒五次，進入前三名；在淘汰賽第一輪，我的對手人高馬大，力量驚人，是一位練習散打多年的高手，我根據太極拳的以柔克剛，借力打力原理，運用太極拳的技法四次將對方摔到，順利勝出；第二輪比賽開始前，節目主持人進行了賽前煽情，我自信地說我可以勝出，比賽伊始，雙方不相上下，在第二回合中我以一個野馬分鬃接住了對方的一個前蹬腿并將對手掀落臺下，但對方緊接著發起了猛攻，我利用太極拳近身靠摔的技法，避開對方的重拳貼近對手并將其摔倒，連續獲得二輪的勝利，驚艷賽場。另外，根據李老師的教導和平時的武德修爍，在兩輪比賽中當將對手摔到時我并沒有像其他選手那樣按照規則連續擊打倒地的一方，獲得了對手的尊重和觀眾的支持，給觀眾給賽會留下了良好的印象，為其他選手和以后的比賽樹立了不錯的榜樣。

2006年2月，我隨李駐軍老師赴香港參加國際武術節，榮獲一銀二銅的好成績；2006年參加山東省太極拳錦標賽獲得推手65公斤級的銅牌。

2008參加中央電視臺“康龍武林大會”馬鞍山市“朝輝杯”陳式太極拳全國選拔賈，力挫群雄，打進了16強，順利拿到去北京中央電視臺參加《武林大會》的“通關令牌。

2010年7月，跟隨李駐軍老師參加杭州國際武術節，榮獲兩金一銀的好成績。

跟隨李老師學練太極拳后，我不僅練功刻苦，進步神速。又受李老師的指導和耳濡目染，加強武德、人品的修養，逐漸具備了一個練武之人的熱情與俠義。2007年9月20日16時許，我騎著電動車行至菏澤市中華路工商銀行附近時，見前方位男青年尾隨一位騎自行車的女子，伸手將女子挎包內的紅色錢包掏出后，扭頭朝我這邊跑來。我馬上意識到該男子是小偷，于是飛身從電動車上跳了下來，大喊“抓小偷”，接著個箭步沖到該男子面前，使出一招太極拳法“白鶴亮翅”將對方的手臂牢牢抓住，用右腳一勾，將竊賊摔倒在地。該男子被突如其來的陣式嚇住，急忙求饒：“我把錢包給你，你把我放了吧”。我不為所動，使用太極拳的擒拿技法將其牢牢控制住。這時，遭竊的女子同聲趕來，馬上撥打了110報警，并將該男子送到派出所。經審問，該男子系新疆一盜竊團伙成員，這次到菏澤行竊，沒想到栽倒在太極少年手里。我的英勇義舉受到了市民的贊譽，也被菏澤學院授予“優秀學生”、“優秀共青團員”稱號，9月29日，市政府還授予我“見義勇為先進分子”稱號。

轉眼間，大學畢業了，開始走入社會，帶著對未來的好奇和疑惑，步入一座完全陌生，舉目無親的城市。沒想到，太極拳不僅在學校里對我幫助巨大，在工作上也幫了大忙。在日照港務局應聘的會場上，公司領導問我有什么特長，我說會散打和洪式太極拳，當聽說我會打太極拳，并在香港國際比賽上獲得過銀牌，公司領導立即安排工作人員將會議室收拾出來，讓我打拳，一路拳打完收勢的時候，會議室響起了陣掌聲，只聽老總說：“這個小伙子留下了，今后我們幾位都跟你學拳。”就業自是出奇的順利。在工作中，我根據老師的教導和太極的熏染，立身中正，隨遇平衡，不斷進取，工作業績凸顯，很快得到領導的賞識，工作環境得到很好的改善。并且遵從老師鉆研太極、傳播太極的囑托，在刻苦用功的練習拳法的同時，利用業余時間教授總公司領導及同事們打太極拳。即給他們帶來了健康和充實的業余生活，又傳播了洪式太極拳，也得到了同事和領導的一致好評。掐指一算，離開老師已經好多年了。時常會想，如果當時沒有接觸太極拳，沒有認識李老師，我又會怎樣呢?一身傷病、脾氣暴躁、辦事魯莽、就業艱難，不禁感慨，三生有幸，認識了李老師，學會了太極拳，太極拳給予我的幫助，李老師給予我的恩情，實在難以盡言!

滴水之恩當涌泉相報，師徒情誼定終生難忘!可因忙于工作，跟老師見面的機會是少之又少，更別提報答了。“兒行千里母擔憂，傳道授業不言報”，李老師始終掛念著弟子，關心著弟子，時常詢問我的工作、生活、練拳，每當此時，想起在老師身邊的日子，想起老師為弟子的成長付出的一切，總會眼眶盈濕!此恩此情，何以為報，只能努力的練好拳，傳播拳，讓更多的人認識洪式太極拳這中華的國粹，讓更多的人得到太極拳這一寶貴的財富!