摘 要:隨著高等教育從精英教育向大眾教育轉變,高校貧困生的數量不斷增加,為了縮小大學生之間的經濟差距,促進教育公平,激勵貧困生勤奮學習,國家設立了國家助學金。毋容置疑,這一制度是科學合理的,但是,由于90后大學生大多為獨生子女,容易陷入自我中心的泥潭,諸多因素使國家助學金成為敏感的利益博弈和爭奪的焦點。分析了國家助學金評定發放過程中的問題,并提出了若干對策建議。
關鍵詞:國家助學金;90后大學生;評定;問題;對策
中圖分類號:F24
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2011)15-0127-02
伴隨著高等教育的大眾化,多元辦學模式并存以及我國地區經濟發展不平衡,金融危機背景下企業減員增效,城鎮失業人口增加,自然災害(如地震、臺風、旱災)頻發,致使不少低收入家庭雪上加霜,高校中來自貧困地區和貧困家庭的大學生數量不斷增多,比重不斷加大。為了縮小大學生之間的經濟差距,解除家庭經濟困難學生的后顧之憂,讓家庭經濟困難學生能夠安心學習并順利完成學業,促進教育公平,構建和諧校園、和諧社會,實現高等教育事業又好又快發展,從2007年秋季開始,中央和地方政府大約每學年投入100余億元,用于建立新國家獎、助學金制度。
1 當前影響國家助學金對90后大學生激勵作用發揮的因素
(1)宣傳工作不到位。
在評定國家助學金過程中,信息傳播不到位,宣傳力度不夠,許多高校及其輔導員把工作的重點放在評選過程中而忽……