新上任的班主任葛老師是一位年輕的女教師。這一天,她正在給五年級的學生上語文課,背對著學生在黑板上認真地寫板書。一向愛惡作劇的張小夢疊了一架紙飛機,準備給這位初來乍到的班主任老師一個特殊的“見面禮”,于是他使勁兒將紙飛機朝黑板方向拋去。
可是,紙飛機還沒飛到講臺就“熄火”了,“墜落”在講臺邊。頓時,教室里一陣哄笑。當葛老師回身講課時,又是一片安靜。葛老師沒多說什么,接著講課。過了一會兒,當葛老師再次轉(zhuǎn)身寫板書時,張小夢又拋出了一架紙飛機。這回紙飛機很爭氣,直飛黑板,不偏不倚地“撞”在葛老師正在書寫的手臂上,又是一陣哄笑!
年輕的葛老師轉(zhuǎn)過身,表情淡定地望著在座的學生。教室里安靜了許多,所有的學生都在等待著一場“暴風雨”的來臨。葛老師彎下身,拾起地上的兩架紙飛機,慢慢地走到了張小夢的面前,笑著問:“這都是你的‘杰作’吧?”望著葛老師異樣的表情,張小夢反而感到不知所措,不好意思地低下了頭。教室里突然“凝固”了,沒有一點響聲。
年輕的葛老師依然笑著問:“張小夢同學,你能回答老師一個簡單的問題嗎?”張小夢抬起頭,用有些慚愧而又好奇的眼睛盯著葛老師,所有的目光也都齊刷刷地轉(zhuǎn)向葛老師。“你能告訴我,為什么第一架紙飛機沒能‘撞’到我嗎?第二架卻準確地‘撞’到了呢?”葛老師接著問。張小夢支支吾吾地回答:“第一架紙飛機太軟了,飛不起來,第二架我是用硬紙疊的。”
葛老師走向講臺,嚴肅地對同學們說:“說得好!我們在座的每一位同學其實都是一架紙飛機。軟紙疊的紙飛機永遠飛不起來,因為它沒有硬翅膀。只有練就了一對硬翅膀,才能飛得又高又遠!”望著已經(jīng)被深深吸引住的學生,葛老師不失時機地說,“如果我們每一天都在無所謂地浪費時間,而不把心思和精力放在學習上,那么我們的翅膀永遠不會變硬,也永遠飛不高飛不遠。”說完,葛老師把第二架紙飛機拋向空中,所有的目光隨著那雙“硬翅膀”在移動……
這件事對我觸動很大,從某個角度看,我們每個人也都是一架紙飛機。軟紙疊的紙飛機永遠飛不起來,因為它沒有硬翅膀;只有練就了一對硬翅膀,才能飛得又高又遠!但愿我們每一個人都能練就一身過硬的生存本領(lǐng),成為一架帶有“硬翅膀”的“紙飛機”。