訪《馬蘭的歌聲》制片人阿里

最初的動(dòng)意

2010年1月1日，中央電視臺(tái)“老故事頻道”藝術(shù)總監(jiān)阿里等人隨行拍攝“重走《晉察冀日報(bào)》紅色游擊辦報(bào)路”活動(dòng)，隊(duì)伍經(jīng)過馬蘭村時(shí)，鄧小嵐邀請大家觀看馬蘭村小樂隊(duì)的演出。當(dāng)時(shí)跟他在一起的，還有北京電影學(xué)院導(dǎo)演系的大三學(xué)生劉漢祥。

農(nóng)村的孩子，夏天還不顯，可一到冬天，貧窮就全都穿在身上了，而就當(dāng)這些一身貧窮的孩子們拉響世界名曲《歡樂頌》的第一個(gè)琴音時(shí)，阿里和劉漢祥就被震撼了，“這個(gè)太好了！”當(dāng)時(shí)阿里就決定，這個(gè)題材好，拍吧，就這么簡單，《馬蘭的歌聲》就這么開始了。

阿里和劉漢祥先是試探性地在馬蘭村跟拍了一下馬蘭小學(xué)的小樂隊(duì)，拍了一個(gè)小片子帶回北京，拿給他們的朋友、北京電影學(xué)院制片系大三學(xué)生桂石。看完之后大家都覺得挺好，阿里就說，那我們就一塊兒弄吧！《馬蘭的歌聲》拍攝團(tuán)隊(duì)就這樣形成了。當(dāng)然，還有另外一些幫忙的朋友。桂石說，阿里負(fù)責(zé)整體策劃，劉漢祥負(fù)責(zé)影像部分，他們兩個(gè)都聽阿里的指揮，而拍攝的過程中，還抓了很多“壯丁”臨時(shí)來幫忙。

就這樣，最初有那么一個(gè)構(gòu)想，也有那么一個(gè)動(dòng)機(jī)，到最后，慢慢就演變成了一段生活。拍片子的他們幾個(gè)，就在這段生活里，越拍越高興，漸漸地收不住手了。

拍攝和創(chuàng)作

拍攝工作歷時(shí)一年半。阿里說，這一年半里，他幾乎每月都最少要去馬蘭村兩次，每次住上兩三天。

作為音樂人，阿里一邊拍片子，一邊也給鄧小嵐當(dāng)助手，教孩子們唱歌和音樂。但阿里說，更多的時(shí)間，他就是跟孩子們一塊兒玩。

每次去馬蘭村，他就住在學(xué)生家里，跟他們的家里人一起喝酒；而每次他來，那些學(xué)生們就喜歡都擠到他住的地方，很晚都不回去，跟他一起唱歌，玩，跟開小型音樂會(huì)一樣。

阿里有一輛很酷的紅色小越野車，這就更增加了他在馬蘭村的受歡迎程度。于是，整個(gè)村子都跟他熟絡(luò)了起來，他走遍全村無阻礙。

這樣，片子的拍攝就特別順利。透過《馬蘭的歌聲》，我們看到馬蘭的孩子們以及他們的家人，在鏡頭里自由而歡樂地歌唱，聊到他們眼里的音樂，正過著的日子，特別自然，特別坦誠。自然而真實(shí)，這是《馬蘭的歌聲》最顯著的特點(diǎn)，也是阿里、劉漢祥、桂石從這個(gè)片子中收獲的最大快樂。阿里很享受跟村里人一起喝酒、跟孩子們一起玩的生活。

而在城市長大、自稱從小“嬌生慣養(yǎng)”的桂石，也經(jīng)歷了一段他從沒經(jīng)歷過的人生：“就像另一個(gè)世界，挺感動(dòng)的。”于是，自小喜歡音樂并學(xué)習(xí)了十年聲樂的他，就想把這種感動(dòng)自然地表達(dá)出來。回到學(xué)校，把寢室門一鎖，拿把吉他，就寫出了一首《馬蘭童謠》，連詞帶曲帶唱，僅用了1小時(shí)，并用手機(jī)錄下來，拿給阿里聽。

阿里和桂石負(fù)責(zé)這部片子的音樂部分，兩人一共給孩子們寫了4首歌。“說實(shí)在的，沒有太花工夫，因?yàn)槲覀冏≡谀抢铮O(shè)身處地，能感受到那種感覺。其中有一個(gè)晚上我就寫了兩首歌，跟他們玩，在他們家里喝酒，就說，哎呀，就把你們家人都寫進(jìn)去吧。這個(gè)時(shí)光過得很美好。”阿里說。

美好與感動(dòng)

美好。這是很多人看到《馬蘭的歌聲》這部紀(jì)錄短片后的第一反應(yīng)。片子拍成后，先是阜平縣教育局的人找馬蘭小學(xué)的孩子們演出，于是阿里剪了一個(gè)不到10分鐘的短片放到網(wǎng)上，當(dāng)下就把教育局的人感動(dòng)哭了。后來阿里的朋友們知道了，總找他要片子看，于是他們就把片子放到了網(wǎng)上。半年后，桂石說，目前這個(gè)片子的點(diǎn)擊率已經(jīng)達(dá)到80萬次，有1000多條評論留言，“幾乎是零罵聲，全是感動(dòng)。”

也有很多人看了覺得有一些簡單、粗糙，但依然感動(dòng)。是的，這美好后面確實(shí)還有很多粗糙甚至艱難的真實(shí)。桂石說，這個(gè)片子，幾乎全無技術(shù)可言。“我們的錄音設(shè)備是我拿樹枝剁成的，把話筒別在上面，我給他舉著，這在任何組里都是不可能的。我們沒有錢，就一臺(tái)破相機(jī)，電腦硬盤也沒那么大，倒片子都得倒半天，從技術(shù)角度上，我們應(yīng)該被評為差不多最破的。”

顯然這是一個(gè)低成本的紀(jì)錄片，但即使是這樣，也來之不易。阿里拍這個(gè)片子全屬自掏腰包，而且拍片這一年多，每次去看孩子們，他還要想辦法給孩子們帶一些新鮮的禮物，艱難的時(shí)候，甚至想到了要賣車。桂石和劉漢祥都是沒有收入的在校生，來回的車費(fèi)都要由他們自己承擔(dān)，最窘迫時(shí)，兩人要湊錢買車票。

于是，這樣的美好更加來之不易。盡管制作粗糙，他們收獲的依然全都是感動(dòng)和贊美。桂石說，這都是因?yàn)楹⒆觽兊母杪暫退麄兩砩系哪欠菝篮茫驗(yàn)猷囆棺龅倪@件事情的美好。

關(guān)于鄧小嵐

這件事聽起來很有些理想主義的色彩，而阿里將這一切都?xì)w功于與他一樣有著理想主義色彩的鄧小嵐：“我們堅(jiān)持到今天，也是因?yàn)猷囆沟脑颍@個(gè)人非常了不起！”

馬蘭小學(xué)小樂隊(duì)得以存在，在阿里看來，都是緣于鄧小嵐這個(gè)很特別的人：“她對整個(gè)馬蘭村影響特別大，某種程度上，她已經(jīng)成了馬蘭村的精神領(lǐng)袖。不僅是馬蘭村的，而且是整個(gè)中國教育界的。你看這些孩子們落落大方，這都是她教育出來的結(jié)果。我們很榮幸能把這件事讓更多人知道，這對將來的教育肯定會(huì)有積極的影響。”

《馬蘭的歌聲》在網(wǎng)上傳開后，外界也逐漸了解到這個(gè)偏遠(yuǎn)小山村里隱藏著的這種美好，有很多因此感動(dòng)的人開始給馬蘭村各種捐助，網(wǎng)上也有不少人加入志愿者的隊(duì)伍，給予馬蘭村的孩子們更多實(shí)際的幫助。

留住純美的時(shí)光

《馬蘭的歌聲》的執(zhí)行導(dǎo)演劉漢祥說，他們先于各電視臺(tái)把這個(gè)片子拍出來了，“如果要讓那些電視臺(tái)來拍，就不知道他們會(huì)拍成什么樣子了。”

是的，如果是正式的電視臺(tái)來拍，也許這個(gè)片子就會(huì)被拍出各種設(shè)計(jì)的色彩。但阿里他們根本不想為這個(gè)村子設(shè)計(jì)什么，也不需要設(shè)計(jì)什么，包括這些他們正在幫助和教育的學(xué)音樂的孩子們的未來。

“他們要過他們自己的生活，即使我說有兩個(gè)孩子有一定的天分，我們也不會(huì)過多地要求他們做什么，讓他們想怎么做怎么做，我們不會(huì)把他們帶到城里來。將來，如果他們自己有天分的話，20歲再出來都不晚。我們跟鄧?yán)蠋熣f好了，我們在馬蘭錄的所有視頻，要用最好的硬盤保存起來，孩子們將來有一天回頭再來看這些東西，去找他們記憶中最純美的時(shí)光。”

“我們幾個(gè)也商量過了，我們每隔半年都要給他們重新記錄一遍，等他們大了，給他們一個(gè)交待，讓他們看到，他們居然可以這樣生活，這樣成長。”阿里補(bǔ)充道。

阿里說，心里有美好，可以讓人面對困難時(shí)不會(huì)軟弱。而現(xiàn)在社會(huì)，很多人正在遺失這種心里的自然和美好。阿里還特別強(qiáng)調(diào)，雖然他們拍了這部農(nóng)村的片子，但并不說明，這種天然的美好只存在于農(nóng)村。他說，其實(shí)，孩子的心都是美的，城里的孩子唱的歌依然美好，就看大人們怎么對待他們了。