閨

　　我閨女是名高一學生。這一次的期末考試，她再次兵敗滑鐵盧，總分750分，只考了316分。對于這么慘不忍睹的成績，她居然一臉無所謂，一邊扯著五音不全的嗓子喊著不知名的歌，一邊充當著南方某衛視頻道的骨灰級粉絲。
　　我憂心如焚，問：閨女，這樣下去，你將怎么辦?
　　然而，閨女并不在意我的擔心，卻反問我：知道周冬雨么?
　　知道，一個演電影的小姑娘。我回答。
　　漂亮么?
　　不怎么漂亮。
　　知道她高考分數么?
　　網上說是286分，得分率僅為38.1％。
　　這就對了，閨女得意地說，一個文化低且不怎么漂亮的女孩兒都能夠成功，那你對我又有什么可擔心的?
　　聽得出來，這是典型的“皇帝輪流做，明日到我家”的思維，看見人家中大獎就以為下一個肯定是自己。哦，謝天謝地，我終于知道閨女的癥結所在。于是，我向閨女講了個真實的故事。
　　在我主持的一次老師招聘會上，來了兩個女孩，皆系某學院英語系畢業生，其中一個女孩身材苗條，容貌姣好；另一個女孩矮小黑瘦，相貌平平。漂亮女孩有一個高大男生做保鏢，相形之下，黑瘦女孩形單影只，顯出幾分凄涼。我的惻隱之心油然而生，便有意讓美麗女孩首先上臺試講，給黑瘦女孩留一個超越的機會。結果，兩個女孩都有不錯表現，不相上下。而我，只能選擇一個。我有兩個助手，一男一女。究竟選誰，他們存在著分歧。男助手認為應該選漂亮的女孩，理由是美麗終歸是師生交融的潤滑劑；女助手則有自己的看法，她覺得應該選相貌平平的女孩，理由是姿色平庸的女孩肯定會用勤奮來彌補不足。
　　講到這里，我問閨女：你說究竟該怎么選?
　　閨女搖著頭說：不好選。
　　我告訴了答案：選擇美麗!瘦女孩失敗的真正原因，不是容顏而是表現，她沒有讓自己的表現達到極致。道理很簡單，在同樣的土地上，鮮花總比蒿草更容易被人看中，除非蒿草將自己生命的精彩發揮到極致，達到芳草碧連天的境界。
　　看到閨女聽進去了，我進一步說：競爭者只有將精彩表現到極致，才可能贏得成功。這，也就是周冬雨成功的秘密。是的，她文化課成績很糟糕，在三位最后入圍者中長得也不怎么美麗，但是她秀氣、靈氣，尤其是把清純演到了極致，所以才極有魅力。
　　閨女在認真聆聽。我趁熱打鐵地說：閨女，你要學周冬雨，當然沒錯!問題是究竟要學她什么?_不是學她的風光，而是要學她的風采。當然，你畢竟不是周冬雨，沒有她的秀氣，也沒有她的靈氣，但是，你有你自己的特點，你應該努力增長你的才氣!有了才氣，你將來才可能迎來周冬雨的運氣。
　　閨女聽后，沒有說什么，關掉了電視，進了自己的厲間。不一會兒，我聽到房間里傳來閨女的誦讀之