關(guān)于四邊形的折疊

日常生活中，我們常見到有人將紙折疊成各種美麗的圖案，用數(shù)學(xué)的眼光看，折紙過程中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，而相關(guān)問題的解決過程也是綜合運(yùn)用多種數(shù)學(xué)思想方法的過程，基于四邊形折疊的數(shù)學(xué)問題屬于幾何操作探究型問題中的一種，其多以折疊活動(dòng)構(gòu)造問題情境，既考查學(xué)生對(duì)有關(guān)圖形的性質(zhì)及判定、軸對(duì)稱、勾股定理、三角形的全等等知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況，也考查學(xué)生的空間意識(shí)、分析綜合能力、探究能力、運(yùn)算推理能力等。