醫學微生物學理論教學的初步探索

醫學微生物學是研究與醫學有關的病原微生物的生物學特性、致病性、免疫性、微生物學檢查法以及特異性預防和治療原則等內容的一門科學。是醫學基礎課程中必不可少的組成部分，課程涉及大量知識，內容繁雜，各類病原微生物的生物學特征有很多相似或差異之處，不易記憶，致使學生感覺學習起來困難重重。如何幫助學生積極地掌握專業知以，使其能學以致用，是我們教學工作者不懈努力的目標，筆者根據自己的教學經驗，初步探索如何在有限的學時內，提高學生學習醫學微生物學效果的有效方法。