每周六“一”巧育孩

我的親戚朋友們經(jīng)常問(wèn)我是怎樣把孩子教育那么好的。今天，我就和大家一起分享我的經(jīng)驗(yàn)：我們長(zhǎng)期堅(jiān)持每周六個(gè)“一”，讓孩子每周都像過(guò)“六一”節(jié)一樣健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

看一場(chǎng)電影

電影是一門(mén)容納多種藝術(shù)形式為一體的綜合藝術(shù)，最具藝術(shù)感染力。好的電影可以達(dá)到拓展視野、渲染情感、藝術(shù)熏陶等效果。電影對(duì)孩子有極大的魔力，對(duì)他們的習(xí)慣、性格、興趣都有很好的引領(lǐng)作用。

家長(zhǎng)可以找一些適合孩子觀看的電影。如看《夏洛特的網(wǎng)》，感受小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特之間讓人感動(dòng)的真摯友誼，凈化孩子純真的心靈。

進(jìn)一次圖書(shū)館

閱讀能改變一個(gè)人最初的生命底質(zhì)。從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。作為家長(zhǎng)，要盡力為孩子提供閱讀的時(shí)機(jī)和場(chǎng)所。每周能帶孩子去一次圖書(shū)館，讓孩子暢游在書(shū)的海洋中，無(wú)形中也會(huì)養(yǎng)成孩子終身熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

孩子身處圖書(shū)館，能體味在安靜環(huán)境中讀書(shū)的氛圍，進(jìn)而養(yǎng)成靜心讀書(shū)的習(xí)慣。在圖書(shū)館中讀書(shū)還可以培養(yǎng)孩子自己找書(shū)、專(zhuān)心讀書(shū)、愛(ài)護(hù)圖書(shū)、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。

做一次家務(wù)

孩子跟隨父母做家務(wù)事，能讓他們感受到通過(guò)自己的勞動(dòng)能創(chuàng)造美好生活的信念。通過(guò)勞動(dòng)，品味勞動(dòng)的價(jià)值與美好，摒棄好逸惡勞的壞習(xí)慣。

做家務(wù)還可以培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感和義務(wù)感，在不斷勞動(dòng)中提升孩子自理、自立、自強(qiáng)以及獨(dú)立生活能力。孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，和家人一同勞作、一同分享，可以增進(jìn)親情，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的融洽，形成團(tuán)結(jié)、和睦的家庭氛圍。

去一次郊游

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。古代讀書(shū)人最講究的就是游學(xué)，通過(guò)游歷去了解社會(huì)、關(guān)注自然、感悟人生。而現(xiàn)在的很多孩子成了“宅娃”，沒(méi)有機(jī)會(huì)和大自然接觸，整天圈養(yǎng)在水泥房里，電視和電腦成了他們了解世界的惟一工具，電腦游戲成了孩子主要的精神寄托。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該創(chuàng)造條件帶孩子出去游玩，讓他們?cè)诮纪獾拇笞匀恢懈惺芩募镜镊攘ΑＭㄟ^(guò)郊游，鍛煉他們的意志，磨礪他們的品質(zhì)，強(qiáng)健他們的體魄。

打一個(gè)電話(huà)

親情和友情是維系孩子健康成長(zhǎng)的紐帶。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子每周和不在身邊的長(zhǎng)輩或朋友進(jìn)行電話(huà)交流。

每周給長(zhǎng)輩打一個(gè)電話(huà)可以聯(lián)絡(luò)親情，讓孩子學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，也能感受到親情的溫馨。和自己的朋友時(shí)常聯(lián)絡(luò)，既可以加強(qiáng)交流能力，也可以在聯(lián)系中分享喜悅、凝聚情誼。在電話(huà)交流中，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)禮貌待人的習(xí)慣，養(yǎng)成善于傾聽(tīng)的好品質(zhì)。

講一則故事

講故事能鍛煉孩子的表達(dá)能力，擅長(zhǎng)表達(dá)就不會(huì)讓自己的才能埋沒(méi)。孩子給大人講故事時(shí)，孩子精神會(huì)高度集中，綜合自己的想象、思考、理解、語(yǔ)言組織等能力，展示自己的綜合素質(zhì)。講故事可以提升語(yǔ)言表達(dá)能力，提高思維的條理性和邏輯性；講故事還可以鍛煉孩子的理解力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，因?yàn)楣适碌闹v述是建立在對(duì)故事的理解、記憶和想象的基礎(chǔ)之上。