50年,雷鋒在校園里扎根

#8226; 雷鋒精神已在公益、幫扶和支教等各類青年志愿服務活動中生根發芽。

有一個名字，總能讓人感到春天般的溫暖；有一種精神，猶如春日里的陽光，讓道德的種子在幼小的心靈生根發芽。

雷鋒，一座永恒的豐碑，一個永遠的榜樣，一個民族的精神財富，哺育和激勵著一代又一代年輕人奮發向上。

“雷鋒小學”旗幟飄揚

1960年秋天，新兵雷鋒成為遼寧省撫順市建設街小學的校外輔導員。雷鋒生前就關心教育，擔任輔導員、給學生寫信、作報告……在他短暫的22年生命中，和多所學校結下不解之緣。

那些曾經與雷鋒有過交集的學校，主動扛起雷鋒的旗幟，把傳承雷鋒精神當作義不容辭的責任。

1971年，建設街小學被遼寧省撫順市政府正式命名為“雷鋒小學”。伴隨雷鋒小學孩子成長的還有當年雷鋒親自設計的“三件寶”——“針線包”、“儲蓄箱”、“節約包”。現在，這三件寶融入了時代特色，演變成為“角色換位體驗崗”、“小雷鋒道德銀行”和“綠色節約箱”。

“自從今天陪五保老人過小年，聽到那聲‘謝謝’，我才體會到幫助別人才是最大的快樂!”湖南省長沙市雷鋒學校初中生危子毅在日記中寫道。

在雷鋒的故鄉，千所學校百萬學生續寫雷鋒日記的活動正在如火如荼地進行。在北京市西城區的雷鋒小學，雷鋒日記已經寫了39年。30多本、1500余篇日記，記錄了幾代人參與集體活動、助人為樂的點滴小事。

據不完全統計，目前全國共有雷鋒學校20余所。它們或以雷鋒名字直接命名，或被有關機構授予雷鋒學校的榮譽稱號。

在各大高校也涌動著雷鋒潮。北京大學“愛心社”、清華大學“紫荊服務總隊”、北京師范大學“白鴿志愿者總隊”、東北林業大學“綠色使者志愿者協會”等一批志愿服務團體活躍在高校及社區，南京大學創建了大學生法律援助、民工子弟學校支教等志愿服務項目，華東師范大學依托學前教育和特殊教育學科，建立了曙光志愿者服務隊，為社會殘障人士提供幫助……

據2011年高校學生思想政治滾動調查數據顯示，84.1%的大學生參加過志愿服務活動。扶貧開發、社區服務、大型活動、環境保護、搶險救災……哪里有需要，哪里就有志愿者的身影。

“奉獻他人、提升自己的志愿理念與雷鋒精神一脈相承，雷鋒精神已在公益、幫扶和支教等各類青年志愿服務活動中生根發芽。”中國海洋大學黨委副書記李耀臻說。

詮釋“螺絲釘精神”

通過踐行雷鋒精神，師生中也涌現出不少雷鋒式的人物。盡管他們做事并不一定以雷鋒的名義，但是不可否認他們曾經受到雷鋒精神的感召。

“只要在這里一天，我就想多教給孩子們一點知識。”四川省巴東縣教師譚定才用質樸的話語和28年獨自堅守山村小學的行動，詮釋著雷鋒的“螺絲釘精神”。

“我永遠是一座橋，能讓學生踏著我的身軀走向希望的彼岸，我就心滿意足了。”全國教書育人楷模汪金權向我們證明，什么叫做甘于奉獻。

“我和她是最好的朋友，從小一起長大，從記事開始她就這樣了，照顧她是應該的。”90后、北京女孩，這些標簽不會影響北京順義區楊鎮二中學生雒夢妍助人為樂。

“在人民群眾生命受到嚴重威脅的關鍵時刻，不怕犧牲，挺身而出”，長江大學陳及時、何東旭、方招做到了。

長期以來，教育界各類優秀典型層出不窮。在 “雙百”人物評選活動中，100位新中國成立以來感動中國人物中教育系統占12位。在第一屆全國道德模范評選活動中，有9位大學生當選全國道德模范。在第二屆全國道德模范評選活動中，有3位大學生當選全國道德模范，8位大學生榮獲提名獎。這一切不是偶然，在雷鋒精神的激勵下，榜樣經常出現在我們身邊。