#8226; 雷鋒精神已在公益、幫扶和支教等各類青年志愿服務活動中生根發芽。
有一個名字,總能讓人感到春天般的溫暖;有一種精神,猶如春日里的陽光,讓道德的種子在幼小的心靈生根發芽。
雷鋒,一座永恒的豐碑,一個永遠的榜樣,一個民族的精神財富,哺育和激勵著一代又一代年輕人奮發向上。
“雷鋒小學”旗幟飄揚
1960年秋天,新兵雷鋒成為遼寧省撫順市建設街小學的校外輔導員。雷鋒生前就關心教育,擔任輔導員、給學生寫信、作報告……在他短暫的22年生命中,和多所學校結下不解之緣。
那些曾經與雷鋒有過交集的學校,主動扛起雷鋒的旗幟,把傳承雷鋒精神當作義不容辭的責任。
1971年,建設街小學被遼寧省撫順市政府正式命名為“雷鋒小學”。伴隨雷鋒小學孩子成長的還有當年雷鋒親自設計的“三件寶”——“針線包”、“儲蓄箱”、“節約包”。現在,這三件寶融入了時代特色,演變成為“角色換位體驗崗”、“小雷鋒道德銀行”和“綠色節約箱”。
“自從今天陪五保老人過小年,聽到那聲‘謝謝’,我才體會到幫助別人才是最大的快樂!”湖南省長沙市雷鋒學校初中生危子毅在日記中寫道。
在雷鋒的故鄉,千所學校百萬學生續寫雷鋒日記的活動正在如火如荼地進行。在北京市西城區的雷鋒小學,雷鋒日記已經寫了39年。30多本、1500余篇日記,記錄了幾代人參與集體活動、助人為樂的點滴小事。
據不完全統計,目前全國共有雷鋒學校20余所。它們或以雷鋒名字直接命名,或被有關機構授予雷鋒學校的榮譽稱號。
在各大高校也涌動著雷鋒潮。北京大學“愛心社”、清華大學“紫荊服務總隊”、北京師范大學“白鴿志愿者總隊”、東北林業大學“綠色使者志愿者協會”等一批志愿服務團體活躍在高校及社區,南京大學創建了大學生法律援助、民工子弟學校支教等志愿服務項目,華東師范大學依托學前教育和特殊教育學科,建立了曙光志愿者服務隊,為社會殘障人士提供幫助……
據2011年高校學生思想政治滾動調查數據顯示,84.1%的大學生參加過志愿服務活動。扶貧開發、社區服務、大型活動、環境保護、搶險救災……哪里有需要,哪里就有志愿者的身影。
“奉獻他人、提升自己的志愿理念與雷鋒精神一脈相承,雷鋒精神已在公益、幫扶和支教等各類青年志愿服務活動中生根發芽。”中國海洋大學黨委副書記李耀臻說。
詮釋“螺絲釘精神”
通過踐行雷鋒精神,師生中也涌現出不少雷鋒式的人物。盡管他們做事并不一定以雷鋒的名義,但是不可否認他們曾經受到雷鋒精神的感召。
“只要在這里一天,我就想多教給孩子們一點知識。”四川省巴東縣教師譚定才用質樸的話語和28年獨自堅守山村小學的行動,詮釋著雷鋒的“螺絲釘精神”。
“我永遠是一座橋,能讓學生踏著我的身軀走向希望的彼岸,我就心滿意足了。”全國教書育人楷模汪金權向我們證明,什么叫做甘于奉獻。
“我和她是最好的朋友,從小一起長大,從記事開始她就這樣了,照顧她是應該的。”90后、北京女孩,這些標簽不會影響北京順義區楊鎮二中學生雒夢妍助人為樂。
“在人民群眾生命受到嚴重威脅的關鍵時刻,不怕犧牲,挺身而出”,長江大學陳及時、何東旭、方招做到了。
長期以來,教育界各類優秀典型層出不窮。在 “雙百”人物評選活動中,100位新中國成立以來感動中國人物中教育系統占12位。在第一屆全國道德模范評選活動中,有9位大學生當選全國道德模范。在第二屆全國道德模范評選活動中,有3位大學生當選全國道德模范,8位大學生榮獲提名獎。這一切不是偶然,在雷鋒精神的激勵下,榜樣經常出現在我們身邊。