圖書管理員素質的提高與對教學工作的配合

張曉云

河源職業技術學院圖書館,廣東 河源 517000

圖書管理員素質的提高與對教學工作的配合

張曉云

河源職業技術學院圖書館,廣東 河源 517000

闡述了提高圖書管理員素質的必要性，提出了提高圖書館管理員素質培養的幾個有效途徑，圖書館對教學工作的配合工作的開展。

教學工作；館員；素質

隨著國家教育體制改革的不斷深入和應試教育向素質教育轉變，圖書館在學校教育中的作用明顯提高了。要充分發揮圖書館的作用，就必須創造性地開展圖書館各項業務工作，就必須有高素質的圖書管理人員。這就是說，要真正使圖書館在素質教育中發揮其應有作用，除了必備的辦館條件和領導重視外，最主要的因素是圖書管理員。管理人員素質的高低直接影響圖書館工作的開展。

1 提高圖書管理員素質的必要性

1.1 圖書館的定義

圖書館是搜集、整理、保存、傳播和利用書刊資料為學校的教育、教學和教學研究提供服務的教育機構。而圖書管理員是直接或間接地對學生進行教育的工作者。因此圖書管理員應具備較高的素質才能勝任此項工作。

1.2 圖書館的性質

圖書館是學校刊情報資料中心，是為學校教育、教學和教育研究服務的機構，也是學校實行素質教育的重要場所，是決定一所學校教學質量優勢的重要因素之一。如何使圖書館發揮出應有的作用，就要看圖書館工作開展的好壞，而提高圖書管理員素質是開展圖書館工作的保障。

1.3 圖書館工作任務

圖書館的工作的任務是：配合學校的教育工作，利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學等方面知識的教育，促使學生德、智、體全面發展。圖書館根據教育、教學需要，組織館藏圖書，進行藏書整理。流通等各項圖書館業務工作；組織各種形式的讀書活動，引導學生學會利用圖書館，培養學生讀書興趣，提高他們的自學能力、閱讀能力、思維能力、想象創造力等；開展館際互借和圖書館交流研究等，是一項專業知識很強的工作。要做好這些圖書館的業務工作，必須具備圖書館專業知識才行。

1.4 圖書管理員的基本素質要求

（1）應具備良好的思想素質和業務素質，樹立全心全意為讀者服務的思想，做社會主義精神文明的模范。（2）要具備良好的職業素質。高尚的職業道德是圖書館員應具備最重要的素質，它體現了圖書館員對職業的認識。尤其是圖書管理員由教學轉到圖書館工作，要做到干一行愛一行，愛崗敬業，熱愛圖書館事業，要有強烈的服務意識。（3）具備良好的文化素質和圖書館專業知識素質，這是保證圖書館工作開展的基本要求。此外，隨著科學技術的發展，計算機在圖書館管理工作中的應用，要求圖書館工作人員必須掌握相關的計算機知識。（4）具備良好的身體素質。圖書館工作既是腦力活也是體力活，需要有旺盛的精力和強健的體力才能承擔圖書館工作。

2 如何提高圖書館管理員的素質

2.1 管理員要全面提高自身素質

學校圖書館大部分老師都是兼職，工作量大，工作任務重，要搞好圖書館工作肯定就非常辛苦。這就要求管理員要有吃苦耐勞的工作精神，培養不為名利、甘為人梯的高尚情操。另外大部分圖書管理員對圖書館這項工作掌握的專業知識很有限，即使經過少年兒童圖書館的短期培訓，要真正要獨立工作還是有一定的困難的。要搞好圖書館工作，圖書館管理員必須努力學習文化知識特別是圖書館專業知識，刻苦鉆研業務，努力提高工作水平。

2.2 領導重視

有些學校領導認為本校的工作重心是教學，往往不理解圖書館工作的重要性、復雜性、艱苦性，總認為只是簡單借借還還工作，對圖書館工作的重視還不夠。因此學校領導的觀念要轉變，真正認識到學校圖書館在教育、教學、素質教育中的作用，克服應付了事的思想意識。首先要選擇事業心強，對工作有責任心，熱愛圖書館事業，熱心為讀者服務的老師擔任此項工作。盡可能設立專職圖書館管理員，重視對圖書管理員的業務培訓，要關心支持圖書管理員工作，解決其工作碰到的困難。

3 提高圖書管理的效率，更好地配合教學工作的開展

教研活動的開展，促進了圖書管理質量的提高。因此，圖書館工作要主動和學校教學教研工作緊密配合。圖書管理員在身兼數職工作繁忙的情況下認真負責的搞好學校的圖書室的工作，做到努力搞好藏書建設。及時領取新書并將新書做登記，分類，上架，盡量減少圖書的損失。積極主動為學校領導，專業教研室，科研課題，師生提供讀書資料。動腦筋想辦法，擴大圖書的借閱量，提高其利用率，圖書管理員還要充分發揮圖書館兼職學生的作用，補充圖書室由于人手不夠導致的借閱量不足，使圖書充分發揮其育人作用，努力為師生營造干凈，整潔，舒適的閱讀環境，搞好閱覽室的開放及圖書外借工作，主動向師生推薦好書，不但做到了為人找書還做到了為書找人，這樣才能更好地配合教學工作的發展。

圖書館工作的發展與圖書管理員素質的緊密相關。作為一個圖書管理員，不僅是圖書館的管理者，同時也是教會廣大學生如何充分利用圖書資源的老師。只有努力學習，提高自身的素質，才能做好圖書館各項工作，才能充分發揮圖書館的教育職能，使學校圖書館真正成為廣大師生的第二課堂，在素質教育中發揮作用，從而促進學校教育教學質量的全面提高。

[1]繆黎明.信息時代高校圖書館與大學生信息素質教育的關系[J].文獻信息論壇，2010(1):34.

[2]梁紀鳳.高校圖書館工作人員職業素質現狀與提高措施[J].科技情報開發與經濟，2011（6）：68～70.

[3]邴玉霞.論高校圖書資料工作者職業道德素質[J].吉林糧食高等專科學校學報，2005（3）：62～64.

G250.7

A

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.09.151

張曉云，女，1976年9月生，2004年畢業于廣東廣播電視大學漢語言文學教育專業，助理館員，河源職業技術學院圖書館，廣東省河源職業技術學院圖書館。