圖書館是弘揚傳統文化的陣地

許強

曲阜師范大學圖書館 山東曲阜 273165

2003年8月12日，胡錦濤在中共中央政治局第七次集體學習時發表講話，專門就文化改革指出，當今世界，文化賴以發展的物質基礎、社會環境、傳播條件發生了深刻變化。要深入研究新形勢下我國文化建設面臨的新情況新問題，善于在更加開放的環境中發展中國特色社會主義文化；要發揚與時俱進的時代精神，堅持古為今用、推陳出新，大力發揚中華文化的優秀傳統，大力弘揚中華民族的偉大精神，使中華民族的優秀文化成為新的歷史條件下鼓舞我國各族人民不斷前進的精神力量。中國特色的社會主義源頭是中國傳統文化，離開了對傳統文化的繼承與發揚，建設有中國特色的社會主義文化就成了無本之木、無源之水。圖書館匯集了中外古今人類文明的成果，它無疑是弘揚傳統文化，建設社會主義文化的重要陣地。

1 文化是民族的靈魂，是民族凝聚力和民族自信心的源泉

在全球經濟一體化的浪潮中，西方強權政治、文化霸權主義正在向全球的每一個角落滲透，世界各民族創造的多樣性和文化的獨特性正面臨挑戰，在學習、吸收、借鑒他國優秀文化的同時，弘揚和發展我國優秀傳統文化是圖書館人的光榮使命。

2 圖書館要為弘揚中國傳統文化作出更大的貢獻

筆者認為，首要的一點，要對傳統文化有一個正確的認識。一說中國傳統文化，許多人不由自主地就聯想到儒家，這種認識由來已久，現在無論是在國內還是在國際上，都有一種復興儒學的思潮在興起，許多人常常把儒家文化與中國傳統文化等同起來。好像儒家文化就是全部中國傳統文化，弘揚傳統文化就是弘揚儒家文化。其實這種看法是以偏概全。

儒學無疑是兩千年來中國傳統文化中思想政治上層建筑的主流，但是不可否認道家、法家、墨家等同樣是中國傳統文化的重要思想和政治派別，尤其值得注意的是，所有的這些思想流派都只是中國傳統文化的一個部分或方面而已。一個文化是某民族人民的實際生活及其結構的一部分，不僅包括思想和理論的那些東西，還包括反映人民的實際生活及其結構的社會制度、習俗以及物質生活。也就是說，作為中國傳統文化，它既包括中國傳統和物質文化，也包括精神文化。有的學者把中國傳統文化區分為物質、制度、精神三個層次，有的學者則區分為物質、制度、風俗習慣、思想與價值四個層次。總之，把中國傳統文化說成儒學，即使以狹義的文化，即精神文化而論，它也輕視了其他有重要意義的思想文化派別；如以廣義文化而論，它沒有從人民的實際生活和實際歷史的這個根來看文化，把文化只看作思想和意識形態性質的東西。

按照上述不全面的看法，它實際上降低和縮小了中國人繼承和弘揚中國傳統文化的光榮責任。

3 中國傳統文化是先輩傳承下來的豐厚遺產，是中華民族對于人類的偉大貢獻

獨具特色的語言文學，浩如煙海的文化典籍，嘉惠世界的科技工藝，精彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的哲學宗教，完備深刻的道德倫理，共同構成中國文化的基本內容。就拿中國古代文化典籍來說，有所謂經、史、子、集、叢書、類書。經書指以孔子為代表的儒家書籍，包括儒家經典和歷史對儒家經典的注疏，這當然可以列為儒學范疇之內。其他如卷帙浩繁的史籍、諸子百家、詩文集以及百科全書式的類書、林林總總的叢書則是中國數千年文化的傳統，維系著中華民族統一的文明及其發展。它們是中國文化的載體，從某種意義上說，就是通過這些典籍來學習中國傳統文化的。

具有區域社會文化服務中心功能的圖書館，集人類文明之大成，是傳播信息，對社會進行教育的重要陣地，在建設中國特色社會主義文化的過程中具有得天獨厚的優勢，是其他任何機構不可代替的。圖書館保存著豐厚的中國文化典籍，這些典籍是中國傳統文化的載體、中國傳統文化的結晶，這里不僅有豐富的儒學文化典籍，更有豐富的其他方面的文化典籍。比如，在中國古代科學技術領域，有天文學、數學、醫學、技術等；在中國古代人文科學領域，有教育、文學、藝術、史學、倫理道德、宗教、哲學等。圖書館絕不能僅僅是儲存保管這些文化典籍的場所，更要宣傳這些成果，使之在社會主義文化事業的建設中發揮更大的作用。

4 圖書館工作必須明確自己的任務，著力提高讀者的思想道德素質和科學文化素質，培養適應社會主義現代化要求的四有新人

宣傳、弘揚中國傳統文化，需要對中國傳統文化有較深入的了解。作為圖書館人，自己沒有較高的思想道德素質和科學文化素質，沒有對中國傳統文化的深入了解，只是守著那豐富的文化典籍，而不知道這些典籍講了些什么，有何價值，那么便沒有能力向讀者去宣傳、去指導，工作就擺脫不了被動的局面，就不能很好地服務。中國傳統文化典籍汗牛充棟，浩如煙海，涉及學科那么多，容納知識那么廣，要求人們都成為專家、通人，那是不現實的。但是圖書館人要盡量豐富自己，要盡量對工作對象有多一點兒的了解，才能逐步變被動為主動。根據社會主義文化建設的需要，圖書館必須在實踐中逐步建立起一個適合本地區社會文明發展，適合地區人文環境，能不斷提高道德和科學文化水準，以促進人的全面發展為目的的社會主義文化建設的教育體系。這個文化建設的教育體系同高等學校整個教育體系是一致的，也可以說是高校整個教育體系的一個重要組成部分。

面對五彩紛呈的世界，面對跨世紀發展的社會需求變化，建設社會主義文化需要圖書館人在服務的內容、形式、方法上有新的突破，使我們的工作更具有時代特色。我們必需突破陳舊的觀念，確立全新的思維方式。要把自己看成社會的一個部分，是社會大系統下的一個子系統，努力與社會各個系統之間達成共識、密切配合，更好地發揮圖書館的教育功能，為社會主義文化事業的發展作出更大的貢獻。這就是說，圖書館要樹立服務于國家社會主義文化建設的整體觀念，作為學校工作的一個組成部分，搞好工作，包括圖書館的領導、管理、思想政治工作，包括圖書的采購、流通、宣傳指導業務工作，也包括營造良好的文化環境，培養一種人人熱愛圖書、認真讀書，追求知識、積極向上的學風。只有工作不斷地向前進，才能把圖書館建成為弘揚中國傳統文化的陣地。

[1]斯諾 C P.兩種文化[M].北京:三聯書店,1994.

[2]林德宏.科技哲學與人類未來的命運[J].科學技術與辯證法,2000(6):11-12.

[3]許開鳳.高校圖書館應在弘揚優秀傳統文化、注重人文精神教育中發揮作用[J].圖書館論壇,2002(10):172-173.