等待杰克

沈畔陽

丹佛一個寒冷的冬日，我擠在人群中，期盼著心目中的英雄杰克·甘菲爾德。他是暢銷書《心靈雞湯》系列的合作者、《成功原則：如何從腳下走到向往之地》的作者。他在書中詮釋了自己走過的路——作家、演說家、成千上萬人的啟迪者。使自己成為年輕人的偶像——成功、善良、世上一切皆可能的夢幻般人物。我想，我要是能結(jié)識他，我就一定能成為他。

上帝眷顧我，不但讓我見到他，還讓我近距離地聽到他的演講。

講演結(jié)束，我排隊等候與杰克見面。并大膽要到他的個人電郵地址。接下來的幾個月里，我給他發(fā)去很多長長的郵件，告訴他我的憧憬和夢想，他很客氣地回復(fù)，并用如下的話語鼓勵我：“不斷思考，胸懷大志。這樣才有意義。愛你的杰克。”后來因為忙于其他事情，熱情漸漸消退。我不再與杰克互通電郵了。

一年過后，我的那些夢想已變得蕩然無存。就在自己已經(jīng)心灰意冷的時候，我突然想到，如果再次與杰克聯(lián)系，他沒準(zhǔn)兒正好能給我急需的鼓勵。

我又開始給他發(fā)電郵，反復(fù)地發(fā)，卻沒有回復(fù)。坐在電腦前第十五次發(fā)郵件的時候，我猛然醒悟。我在干什么？我在等待。我在等待杰克的激勵。有意義嗎？我猛然意識到等待是小孩子的做法，等待長大、等待駕照、等待高中畢業(yè)入大學(xué)、等待自由自在的生活。然后再等待知曉如何打發(fā)日子，沒完沒了地等待。空想生活的獎賞就在前面。

我開始意識到，杰克走過的路就是答案。他填補(bǔ)了我內(nèi)心中缺失的東西。

奧利弗·福爾摩斯的一句話劃過我的腦海：“很多人懷揣音樂死去”。頃刻之間，我明白了，現(xiàn)在該行動起來，而不是等待。我的靈感如同電光石火在腦海里閃現(xiàn)：我要寫本書，一本關(guān)于等待的書，就叫“等待杰克”。轉(zhuǎn)眼之間，想法和章節(jié)的標(biāo)題都有了。

一切聽起來都那么美好，但現(xiàn)實就沒那么簡單。有些夜里我哭了，想到放棄，還有些夜里慶幸自己的勇氣。我寫，重寫，全部撕掉，燒光一切從頭再來。我聘來編輯，改變方向，又改回來。我在月光下獨舞，在地板上蜷縮成一團(tuán)。我告訴大家自己在寫作，轉(zhuǎn)眼之間又后悔不該這么張揚(yáng)。我成長、萎縮，再成長，跨越一個一個的障礙，超過我想到的高度。

幸運的是，我把自己沉浸在個人成長的想法中，得到了任何人都希望得到的動力。我知道自己能夠“感到害怕并戰(zhàn)勝它”：我知道該如何采取行動；我甚至知道，當(dāng)身上的每塊肌肉都告訴我要停下來的時候，該如何繼續(xù)前進(jìn)。

我們每個人都有一個要等待的“杰克”，不論是一個人、某個地方還是一個東西。我們誤以為生活的獎勵近在咫尺、任何地方都比此地好、總有一天我們會到達(dá)目的地，一切都會很正常。所以，我們不去嘗試，我們放棄，我們輸?shù)镁猓覀兺涀约菏钦l。我們害怕成功，害怕失敗，害怕說我們害怕。正如韋恩·格雷茨基所言：“不行動，就等于放棄。”所以，我不再等待，拿起筆來。

三年后，《等待杰克》成了亞馬遜網(wǎng)站上的暢銷書。我以自己從未想象過的方式成長起來。知道自己能做到以前認(rèn)為不可能做到的很多事情。

摘自《青年博覽》

【亮點旨趣】

文章的中心句是“現(xiàn)在該行動起來，而不是等待”（第6自然段）。發(fā)現(xiàn)這個中心句并不難，難的是發(fā)現(xiàn)“‘我怎樣行動”！探究“‘我怎樣行動”時，請關(guān)注下面的內(nèi)容：

第一方面：標(biāo)題為“等待杰克”，“我”的行動是“我要寫本書，一本關(guān)于等待的書，就叫‘等待杰克”（第6自然段）；“我”行動的成果是“三年后，《等待杰克》成了亞馬遜網(wǎng)站上的暢銷書”（末段）。

第二方面：“我寫，重寫，全部撕掉，燒光一切從頭再來”（第7自然段），“我把自己沉浸在個人成長的想法中，得到了任何人都希望得到的動力”（第8自然段）。

請依據(jù)上述兩個方面的材料，替“我”總結(jié)兩條“付諸行動”的寶貴經(jīng)驗。

【創(chuàng)意仿寫】

以“自身優(yōu)勢”為題寫記敘文。卒章中有“跌倒處探寶”五字。