浸潤在文學的美妙中

仿佛是來自天國的磬音，又是閃著燦爛靈光的羽翼；是仙子彈起的豎琴，是牧童吹起的柳笛；是太陽升起的晨曦，是月亮灑下的銀輝……九歲的我，自從讀了姐姐給我買的一本《嚴文井童話選》，便走進了一個神奇美妙的世界。從此，我便聽著小溪流唱著叮咚叮咚的歌從遠方跑來，又流進了我的身體。于是，我的身體里就有草兒在發芽，花兒在綻放，小蝴蝶在翩翩起舞。從那時起，我聽懂了燕子的呢喃、秋蟲的鳴叫；我會欣賞白云美妙的舞姿，為受傷的小鳥感傷，把小螞蟻的話記在小本子上，然后再頂著滿天的星斗，去參加小青蛙的音樂會。就這樣，我的身體里有著一個大花園，生長著大自然的四季……

這便是我同文學結下的緣分。從小學開始，我永遠是班里寫作文最快、最好的學生，是老師的驕傲、同學的榜樣。直到現在，寫作帶給我的快樂以及我在寫作中所獲得的廣闊世界，都使我像一條得以在海洋中暢游的魚兒、一只能夠在藍天中飛翔的鳥兒一樣，是那么愿意沉醉其中。

文學是這樣美妙，那么，對于我們學生來說，怎樣才能把文學與寫作文有機地結合起來呢？又怎樣才能使我們的感受如泉水一般涌現在面前的紙上呢？

其一，就是要熱愛書籍，書是人類智慧的源泉，是一個人成長中點點滴滴的滋潤。經常讀書，會使一個人不斷地產生新的思想，完成最基本的詞匯、語言的積累。

另一方面，就是要從生活中的點點滴滴開始，有意識地去培養我們的感知能力，用眼睛去觀察，用手去觸摸，用耳朵去傾聽。我們每個人的身上，都有無數顆小細胞，每一顆細胞上又都長著一雙小手、一對明亮的眼睛，只要我們有意識地把自己向世界打開，那么就會從你的身上伸出無數雙小手，睜開無數雙眼睛，你自然就會感受到世界所給予你的一切。然而，每一時每一地的感受肯定是不一樣的。春天來了，一切都是欣欣然的，給人以生命之始的感動，樹葉像鳥一樣探出頭來，然后輕輕地梳理著身上的羽毛。連翹花也張開了嫩黃的小嘴巴。哦，那一刻，就從那一刻開始，草長了，鶯飛了，萬千的花朵都張開了翅膀。

2001年春的一天，我騎車飛奔在東二環上，在那早春的清寒中，是什么捉住了我的眼光？那鵝黃啊，那喜悅和那歡愉。于是，我寫下了一首《早春》：

連翹張開

兩瓣 嫩黃的小嘴

啄痛 冬的尾巴

桃花

這群嬌艷活潑的女孩子

紅的臉 搖粉的臉 搖白的臉

蜂擁攢動

歡呼叫好

是誰說了一聲

春寒凍不住

生命的綻放

山也綠了

水更綠了

涌來了花潮

然而，這一切，不是每一個人都能夠感受得到的，只有熱愛生活、細心觀察的人，大自然才會賜予他這份美好的厚禮！只有你把這一切都當做一種資源并儲存進生命的寶庫中，當你需要的時候，它們才會像流水一樣，自然而然地流淌出來。當你的文思如泉涌一般，當星星月亮和你說著悄悄話，這又是多么美妙的事情！有一日，你就會突然發現，你不僅有了一雙美麗的翅膀，還有了一雙比孫悟空的火眼金睛還要厲害的千里眼，而這又是多么美妙且開心的事情！

娜仁琪琪格，蒙古族，1971年生。2001年就讀于魯迅文學院作家班，曾在《人民文學》《詩刊》《星星》《詩林》《飛天》《詩歌月刊》《兒童文學》等發表作品。作品入選《中國詩歌年選》《中國最佳詩歌》《中國詩歌精選》《世界華語文學作品精選》《中國詩歌選（臺灣）》等多種選集。曾參加第二十二屆青春詩會。現任《中國校園文學·小學讀本》執行主編。