

家庭聯(lián)系卡
學(xué)校發(fā)放家庭聯(lián)系卡,兒子看了看那卡上的內(nèi)容,問(wèn)暴發(fā)戶(hù)爸爸:“爸爸,‘民族’這一項(xiàng)怎么填?”
爸爸想了一下,說(shuō):“填貴族。”
化 妝
從小學(xué)到高中,學(xué)生都是不準(zhǔn)化妝的。
到了大學(xué),姍姍萌生了化妝的念頭。她最喜歡的就是眼影,而且頗為大膽,啥色都敢往臉上抹。媽媽一直沒(méi)吭聲。
終于有一天,姍姍抹了極其夸張的眼影,準(zhǔn)備出門(mén)去上課。媽媽看到后,遲疑了一會(huì)兒,問(wèn)她:“悟空,你要走了?”
悟 道
孫楊曾經(jīng)遇到過(guò)一位禪師。他對(duì)禪師說(shuō):“奧運(yùn)就要來(lái)了,您能給我指點(diǎn)一下嗎?”
禪師把兩個(gè)葫蘆瓢放在水里,一個(gè)豎著平行于水流方向,一個(gè)橫著垂直于水流方向,只見(jiàn)橫著的瓢速度較慢。
孫楊恍然大悟:“我明白了!要學(xué)會(huì)借助水的力量!”
禪師笑了笑,說(shuō):“我的意思是,瓢太橫是贏(yíng)不了的。”
留作業(yè)
輔導(dǎo)班老師給學(xué)生布置了不少作業(yè)。 末了他隨口說(shuō):“做錯(cuò)一題罰兩題,做對(duì)兩題獎(jiǎng)勵(lì)一題。”全班同學(xué)頓時(shí)就亂了……
難 受
一位同學(xué)上課睡覺(jué),老師走過(guò)來(lái)把他叫醒,厲聲問(wèn)道:“為什么上課睡覺(jué)?”
同學(xué)說(shuō):“我難受。”
老師轉(zhuǎn)而關(guān)切地問(wèn):“是不是生病了?”
同學(xué)淡定地說(shuō):“困得難受!”
雨中情
絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)