淺析家庭教育、學校教育現狀及解決之道

一、教育現狀

常言道：“十年樹木，百年樹人。”種植一棵樹，讓它成材需要十年，而教育學生卻是百年大計，也就是說培養人才是件大事，也是一件很不容易的事，要有長遠的計劃。

這幾年，未成年人犯罪人數平均每年上升13%，主要原因有以下幾個方面：

1.因為計劃生育和全民素質的提高。每戶家庭只有1個或2個孩子，有的還是幾代單傳，是長輩和父母的掌上明珠，事事都有人包辦，是家庭的小皇帝、小公主，所以在學校自私，以自我為中心，不愿和其他的同學交往、交流，融入不了集體生活，長大后就性格怪僻，做事不考慮后果。

2.現在越來越多的農村人口涌向城市，農村“留守兒童”的數量不斷增加，據統計，目前約有2300萬人。在農村，有一家兩個老人帶兩三個或更多孩子生活的，他們只能給孩子吃飽穿暖，根本談不上輔導文化知識及教育孩子。孩子們與父母長期分離，得不到正常的家庭監護和教育，所以，他們也成為中國未成年違法犯罪中一個不容易忽視的群體。

3.因為父母離異，過著單親生活，缺少另一方的愛，或跟隨爺爺奶奶生活，這就造成了一部分兒童學業荒廢，甚至走上犯罪道路。我們學校就有一位學生，因為父母離婚跟隨爺爺奶奶生活，當時他的成績不錯，但他對同學不友好，對老師也不禮貌，所以他就特別不招人喜歡，就這樣，他走上了犯罪的道路。

4.有的父母本身素質低下，社會風氣日下，有些家長甚至染有賭博習氣，對孩子漠不關心，長期下來，對孩子進行教育時，孩子會產生逆反心理。或有的父母追求的是孩子的分數，淡化對孩子言行舉止的約束，忽視這個思想性格形成的有機部分。

因為沒有父母的監護，長輩的溺愛，對孩子的教育不到位，所以他們的合法權益也更容易受到不法侵害。

二、解決之道

孩子們走上不正之路，家庭教育不到位是一個重要因素，同時我覺得學校的教育也是不可或缺的。如一棵樹苗，我們發現它長歪了，我們社會用捆綁的方法幫它扶正，如果在成長中發現它歪了，我們也可以在樹干系上繩子，或埋土等方法幫它，扶正長大后，它也會成為一棵筆直的參天大樹，學校教育就起著這種幫扶的作用。我們的小學生正是一棵棵正在生長的樹苗，慢慢地升到初中、高中，不就是正在成長中的樹嗎？我們應怎樣去做好幫扶呢？

1.做好啟蒙教育是基礎。俗話說：“三歲定終身”，雖說有些偏頗，但卻是很有道理的，幼兒園的啟蒙教育很重要，在幼兒園里要讓孩子講文明、懂禮貌，讓孩子養成一種良好的習慣，這方面的教育甚為重要，能為學生今后的人生奠定基礎。現在，大部分家長及教師都是在盲目教育，認為上幼兒園就要認識多少字，學多少計算，其實，在幼兒園就得學習一些最基本的人生觀及做人的道理。

2.轉變教師思想觀念，在教授學生文化知識的同時，教育學生怎樣做人，不能一味地追求學生的分數。在當今這個社會下，分數固然重要，但我們想想，如果一個孩子的心理不健康，即使他的文化知識再好，最終也會被社會所淘汰。而且上大學也不是唯一的出路，只要誠實、勤勞，就能在社會上立足。所以，一位教師及家長應該把孩子的心理健康教育、審美觀、人生觀教育時時放在心上。

3.要堅持“育人為本，德育為先”的原則，把未成年人的思想品德教育、人生觀、審美觀的教育放在首位，將學校教育與社會教育結合起來，將民族精神文化和公民道德教育相結合，要擴大德育的隊伍，不能認為這些教育是班主任的事，而應要求每一位教育者都要參與，及時關心孩子的思想動態，及時發現問題、解決問題。

這些教育不是某一階段的事情，而應一直貫穿于孩子的學生時代。每個學校都要扎扎實實地做好學生的基礎道德、思想品德、心理健康、人生觀、審美觀、良好行為習慣的養成教育，努力構建家庭、學校、社會三位一體的德育工作網絡，狠抓文化育人、環境育人。

總之，教育是一個家庭、一個國家、一個民族興盛的大事，也是關乎人類存續發展的大事，只有全社會都傾注心力去辦教育，才能把教育辦好。

（作者單位 江西省南昌縣昌南實驗學校）