菜園里的啟示

陽春三月，聽奶奶說老房子前的園子里那棵大桃樹開花了。每年夏天，吃著奶奶摘回來的大桃子，卻難以在腦海中繪出一棵碩果累累的大桃樹。這回，我要一睹桃樹的風(fēng)采了。

推開園門，我一眼就瞧見了那棵大桃樹，粉紅色的花兩三個(gè)一叢或是并聯(lián)，或是串聯(lián)在細(xì)嫩的枝上。白中略帶微黃的花蕊著實(shí)惹人喜愛。我多想這時(shí)有兩只蝴蝶飛來同我一起欣賞這美景，可似乎這時(shí)節(jié)還沒有蝴蝶。這一樹的桃花像是一片朦朧的粉色的云朵，正輕輕地緩緩地從地面上升向天空，還有清新而不俗色、濃郁而不刺鼻的香氣蕩漾在空氣中，讓人感受到春天的生機(jī)。這菜園子里讓奶奶收拾得還真是井井有條。奶奶說自己老了，不能再干什么了，只有這菜園還能種，這也讓她每天都有些新鮮的感覺。

我問奶奶，這一樹的桃花，將來要全部變成桃子，那得結(jié)多少呀。奶奶滿意而頗帶自豪地說：“就這一樹果子，滿夠我們這一大家子吃一夏天了。”我回憶起這棵桃樹曾帶給我的一個(gè)又一個(gè)夏天的香甜，不由得對它也心生贊佩。

奶奶拿著小鏟一邊種著菜一邊說：“這桃樹最近這三年每年都開這么些花，每年都結(jié)這么些果，看來今年暮秋要給它砍去些枝了。”“為什么？”我滿臉疑惑。“因?yàn)樘覙涿磕甓冀Y(jié)這么多果，也會很累的。就像人，一旦下定決心要付出全力去做一件事，那么一定是可以辦到的，但若長期這么費(fèi)神下去，保不準(zhǔn)哪天就會累垮了。所以一松一弛，勞逸結(jié)合才是最好的生活方式呀。”奶奶總結(jié)道。我有所感觸，可是仍有些失落。“那么明年，把它的枝給修剪稀疏了，豈不是開不出這么滿樹的桃花了，那這園子可是要少好大一份生氣了。”“明年開不出這么鮮艷繁密的桃花，后年這桃樹才能更熱鬧呀。倘若連一年的休息時(shí)間都不給它，那它可就得像我這老太太的身體一樣，每況愈下了。”我笑著說：“哪有，奶奶還很硬朗呢！”“哎呀，不行了，老太太還有幾年活頭喲！”

我望著這繁華的桃樹，似乎是站在一個(gè)高高的角度看人生：或許人生就如一杯茶，就是要細(xì)細(xì)品才能在唇齒間感受那特殊滋味。一股腦地灌下去，只能是解渴罷了。所以認(rèn)真地走每一段路，細(xì)心地品每一口茶，不要讓盲目的“向前沖”占據(jù)整個(gè)頭腦，有時(shí)候小憩片刻，駐足看一看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，說不定之后的路會走得更輕松，更長遠(yuǎn)。

門鎖上了，我從矮矮的墻頭還能望見這一樹繁花，竟不曾注意有一枝已經(jīng)探出墻外，讓人想起“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的韻致。我回頭對奶奶說：“到時(shí)讓爸爸來修剪吧，他懂得這些。”腦海中，已是后年一樹比今年還艷麗的桃花……。

（山東東營一中）

指導(dǎo)教師：郭樹衛(wèi)

關(guān)于“啟示”類的作文，首先是著眼點(diǎn)必須微小，這樣收獲來的“教訓(xùn)”或“意義”才彰顯深刻；其次是引出主題的“起點(diǎn)”要起于生活，而“落點(diǎn)”最終落實(shí)到生活中去。本文做到了這兩點(diǎn)。作者捕捉的“啟示”的點(diǎn)是奶奶家菜園中的桃樹花，這是一個(gè)很容易被人忽視的點(diǎn)，但是作者由花到桃，發(fā)現(xiàn)了桃花的重要性。可以說，是作者揭開了“啟示”的面紗，而真正點(diǎn)出“啟示”內(nèi)容的是奶奶一席語重心長的話。在此處，文章巧妙地運(yùn)用了對比描寫，將作者和奶奶對一樹桃花的不同理解做比較，前者看到的是眼前和明年的繁花、碩果，而后者看到的則是后年的繁花、碩果。她們不同眼光的區(qū)別在于，奶奶能夠站在更高的角度看待桃樹的生長，而不會被眼前暫時(shí)的利益所限。作者由此展開議論，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，再次重申這個(gè)結(jié)論的適用性和普遍性。這才是本篇啟示的核心和落腳點(diǎn)。總之，本文于生活化的語言描寫之中，提煉出深刻的人生哲理，以小見大，值得借鑒。

【適用話題】一樹桃花的遐思、放慢生活的腳步、讓生活“張弛有度”……