那一首歌

林立的水泥灰色大廈背后隱匿著潑了橙色顏料的天空，絲絲的云飄渺著，和著那歌聲纏綿地悠蕩。此時此刻，內心泛起漣漪，曾經的畫面像無聲的黑白電影在腦海上映著。有那么一首歌，久久地纏繞在我的心田。

一揮袖薄暮流金，暖暖的陽光在皮膚上跳躍，隨著我坐在公交巴士的最后一隅。車緩緩地發動引擎，窗外的景色隨之流動著。我面無表情地看著周圍形形色色的人物，他們發出我無法屏蔽的嘈雜的聲音，更加凸顯出我的落寞。

“流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”慵懶的嗓音像是在描繪我的生活。我幾乎不敢去聽那些懷舊的歌曲，但此時，它的旋律追隨著我悸動的心，歌詞把那些生活全部都擬了一個個小標題，一遍遍翻閱著。

過了幾站路，人流擁擠著，那些華麗的包飾緊靠著我的手臂，我有點喘不過氣來。視線轉向窗外的風景，下一站將停靠在哪里呢？灰色的出租車行駛得飛快，司機們在為下一單的生意而奔波。艷麗的私家車發出震耳的音響聲，宣講著它的所向披靡和不羈。人行道旁的自行車倒是優哉游哉，無憂得讓我有些羨慕。

此時的天空格外美麗。藍天極力地向遠處伸展，那藍色的觸手遮掩住了那遙遠的未知世界，藍得越發深沉和濃郁。是觸景生情嗎，我覺得它和我一樣都是個沒有方向的孩子，之所以那么寬闊是因為它迷失了吧？與它相比起來，我僅僅是那世間的塵埃。惆悵的心情伴隨著這首懷舊的歌曲，煽動著淚水溢出眼眶。

“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽……”青春，它就像一道卷云，輕盈而淡薄，像四季一般流逝匆匆，卻不能夠輪回。當我們以玩樂心態伴隨它時，回頭凝視之際，它早就消逝得無影無蹤了。除了歲月帶給我們的清晰印痕，那些錯過的悲哀又是何等沉重……草木也知愁，韶華竟白頭，嘆今生誰舍誰收？嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹流。

汽車在駛向終點站，車上一直安靜著，陽光不再像清晨那么耀眼，很柔和很舒服，我閉上眼睛，光芒透過眼皮，成了很暖的粉紅色。我的世界靜謐著，心還沉醉在歌聲中，猛然回到現實中，只有模模糊糊恬淡的旋律和隱隱約約前方的亮光……

（江蘇省徐州市西苑中學）

指導教師：李春梅

即使是同一首歌，在不同的環境和情境里聽起來的感受都是不同的。比如本文的作者，在乘公交車時聽到了一首略帶傷感的歌曲，本來就身處一個嘈雜的環境，擁擠的乘客帶來的無形壓力，以及視線所及看到的忙于生計的人們，都會影響她欣賞歌曲的心情，于是自然地就被帶到了一種非常傷感、悵惘的情緒中。在這種糟糕的心境之下，作者筆下描述的景物，無論是車里還是車外，都印上了相似的感受。而且，她還將這種情緒蔓延到自己對青春的獨特感受，抒發了青春易逝的感慨。作者的筆墨就在這種轉換的景物中、跳躍的思緒中自由行進，直至到達公交的終點站。而此時，在已然到達目的地的作者那里，陪伴她一路的傷感反倒是不那么強烈了。由此反觀全文，我們會覺得這次公交之旅更像是一個隱喻，它暗合了成長的某個時段，也許只有經歷之后，你才會有淡然一笑的心胸。

【適用話題】歌聲響起的時候、它讓我想到了青春、當一顆心路過一首歌……