紫玫瑰

春暖花開，那一簇簇紫玫瑰在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的幽芳，仿佛在等待……（在等待什么呢？讓人期待，留下懸念。）

紅磚、青瓦的平房，大大小小、錯(cuò)落有致的幾間教室，這就是我的學(xué)校。一米陽光從瓦層的縫隙擠進(jìn)教室，在流動(dòng)的光束中，可以看見灰塵亂舞的身影。而校園里那叢紫色的玫瑰，不論晴雨，花瓣總是像仙女的舞裙般隨風(fēng)飛舞，那縷縷暗香，浸滿整個(gè)校園。嗅著撲鼻的芬芳，她漸漸在我的腦海清晰起來。（明為寫景，實(shí)為寫人，虛實(shí)相生，借物喻人。）

四年級的春天，班里來了一個(gè)特殊的“貴賓”，她漂亮得讓人羨慕、令人嫉妒。只見她穿著一件褪了色的衣服，泛著淺淺的紫色，雖有點(diǎn)舊，但這并不能遮住她的美。她皮膚白皙，瓜子臉，大眼睛，一頭長長的頭發(fā)烏黑亮麗，臉上溢滿微笑。老師向我們介紹她，姓梅名桂，10歲。“玫瑰”？真是人如其名，好一朵嬌美的紫玫瑰。

我討厭她，因?yàn)樗龘屪吡宋宜械娘L(fēng)頭。

上課第一個(gè)站起來回答問題的是她，并且對答如流，令同學(xué)們刮目相看。以前向我求教的同學(xué)全跑到她的跟前拍馬屁，每次她都耐心教他們做題。看她那“得意”的樣子，我心想：“臭美，有什么了不起！”她好像看出了我的心思，只是沖我笑一笑。我仍擺出一副冷冰冰的樣子，冷漠相對，全班似乎只有我“恨”她。（她的“得意”還可以寫得更多，這樣才更能顯出“我”的“恨”來。）

不久，同學(xué)們開始議論，說是晚上的時(shí)候，梅桂外婆家經(jīng)常傳出斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，是她的哭聲。我不明白，她那么優(yōu)秀，那么獨(dú)占風(fēng)頭，怎么會傷心呢？