畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)

【習(xí)作要求】

今天，我們來(lái)為別人畫(huà)一張像，可以畫(huà)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，還可以畫(huà)想象中的人。畫(huà)好了再寫(xiě)一寫(xiě)，除了寫(xiě)他的外貌、性格、愛(ài)好外，還可以通過(guò)具體的事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

【仔細(xì)審題】

之前，我們已經(jīng)有過(guò)“給自己畫(huà)一張像，然后寫(xiě)篇作文”的經(jīng)歷。這次，依然是畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，只不過(guò)畫(huà)和寫(xiě)的對(duì)象換成了別人。畫(huà)之前，可以留心觀察你所選的對(duì)象，用筆畫(huà)下他（她）的模樣，再挑一個(gè)典型事例，刻畫(huà)其性格、愛(ài)好。想來(lái)還挺有趣，那就趕快構(gòu)思吧。

【理清思路】

畫(huà)一畫(huà)。想想身邊同學(xué)、老師、家長(zhǎng)……決定了，就把 作為這次習(xí)作的“模特”了。他（她）長(zhǎng)得，最有特點(diǎn)的要數(shù)他（她） 的 ，

的 了，等我畫(huà)完，估計(jì)認(rèn)識(shí)的人都能猜個(gè)八九不離十的。

寫(xiě)一寫(xiě)。他（她）性格，印象里典型的事例是。而愛(ài)好更是廣泛，就比如 、等，當(dāng)然我也是有足夠的“證據(jù)”的，那就是。這樣一來(lái)，相信，在我筆下的他（她）一定是形象、鮮活的。

【名師點(diǎn)撥】

一、仔細(xì)觀察，抓住特征

世界上找不到兩個(gè)一模一樣的人。不管你畫(huà)同學(xué)、老師，還是畫(huà)家長(zhǎng)或者想象中的人，都必須抓住人物的特征。身材、體態(tài)、臉型、眼睛……因此，你在給別人畫(huà)像時(shí)，一定要抓住其特征。在寫(xiě)時(shí)，則無(wú)須面面俱到，而應(yīng)抓住反映人外貌特點(diǎn)的來(lái)寫(xiě)即可。

二、適當(dāng)介紹性格和愛(ài)好

這次習(xí)作除了寫(xiě)外貌外，還要寫(xiě)寫(xiě)人物的性格和愛(ài)好。應(yīng)該說(shuō)，人的性格是各不相同的，直率、內(nèi)向、急躁、溫和……各人的愛(ài)好也不盡相同，有人喜歡體育，有人則偏愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，有人喜歡文娛活動(dòng)，還有的人則喜歡下棋……通過(guò)典型的事例，使人物性格和愛(ài)好得以表現(xiàn)出來(lái)。